Гальянова Наталья Юрьевна

ИДТИ С ДЕТЬМИ ПО ЖИЗНИ РЯДОМ,

ДАРЯ ТЕПЛО И СОГРЕВАЯ ВЗГЛЯДОМ,

ИХ В МИР ПРЕКРАСНОГО ВЕСТИ

И ПОМНИТЬ ЗАПОВЕДЬ "НЕ НАВРЕДИ"

О себе

...

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

...Любимых книг было не много. Это трилогия Юрия Германа - "Дело, которому служишь", "Я отвечаю за все" и "Дорогой мой человек". Поэзия Э. Асадова( смело скажу, что вся) и из далекого  детского -  повесть Е. Ильиной (Лии Яковлевны Маршак) "Четвертая высота". Биографии, дневники героев... А.Н. Толстой и А.П.Чехов... Это то, что оставило след,  вероятно и сформировало суть моего внутреннего мира. Уверена, что все книги, которые я держала в своих руках формировали меня, в большей или меньшей степени. А бескрайний мир слова, его красоту мне открывала поэзия А, Пушкина, М. Лермонтова, С. Есенина, А. Блока, А. Твардовского, А. Ахматовой, М.Цветаевой, Д.Г.Байрона, В.Шекспира. Позже- профессиональная литература по психологии, сейчас педагогическая литература.  

Мой взгляд на мир

...Есть одна замечательная притча "Старик и лошадь" суть ее в том, что мир совершенно нейтрален, и каждый сам решает, черный он для него или белый...  Искренность, уравновешенность, понимание себя самой и других - вот, что я считаю залогом счастья и успеха.

Моё портфолио

Отдавая детям частицу себя - приобретаешь много больше...

Давно известно "...от того как прошло детство ребенка, кто вел его за руку в детские годы, что вошло в его разум и сердце из окружающего мира - от этого в решающей мере зависит, каким человеком станет сегодняшний малыш" (В.А.Сухомлинский). Свою работу с детьми я выстраиваю исходя из этой истины. Сегодня детям   доступны многие источники информации. Это несомненный плюс современности. Но существует и обратная сторона этой "медали". У ребенка - дошкольника нет  "фильтра", который  не впустит в разум и сердце малыша, то, что может нанести вред маленькому человеку. Стараюсь в своей работе быть тем самым "фильтром", прививая  детям самые лучшие человеческие качества.

Портфолио: