Главные вкладки
Киселева Юлия Юрьевна
сайт преподавателя колледжа
Профессия: преподаватель
Профессиональные интересы: иностранный язык
Увлечения: музыка и литература
Регион: Челябинская область
Населенный пункт: г. Миасс
Место работы: ГБОУ СПО (ССУЗ) Миасский машиностроительный колледж
Навигация
Ссылка на мой мини-сайт:
https://nsportal.ru/kiselyova-yuliya-yurevnaНет на свете невозможных вещей. Бывают только вещи невозможные лично для тебя - причем временно невозможные, если правильно к ним относиться.
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/about_me.png)
О себе
Я живу и работаю в г. Миассе
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/knigi.png)
Книги, которые сформировали мой внутренний мир
Понедельник начинается в субботу, Чайка по имени Джонатан Ливингстон
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/vzgljad.png)
Мой взгляд на мир
Мир - это зеркало твоего отношения к нему.
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/dostizh.png)
Мои достижения
Разработка рабочих программ, соответствующих образовательным стандартам специальности 2 поколения.Разработка рабочих программ для учебных дисциплин
на основе ФГОС СПО 3 поколения. Участие в проведении недель специальности, проведение открытых уроков, внеклассных мероприятий. Участие в профессиональных конкурсах.
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/portfolio.png)
Моё портфолио
Я преподаю английский язык в техническом колледже. Работаю с ребятами от15 до20 лет. Я верю в миссию педагога и действительно считаю, что мы можем и должны "сеять разумное. доброе, вечное", и возможно, хоть несколько семян прорастут и порадуют нас всходами. Так как работаю в техническом учебном заведении, где весь процесс обучения должен быть направлен на овладение профессией, я в своей работе стараюсь применять контекстный метод, чтобы студенты хоть немного могли сказать о своей профессиональной деятельности на английском языке. Это позволяет под другим углом взглянуть на свою специальность, а также способствует закреплению и осознанию и того материала, который они изучают на предметах профессиональной направленности. Понятно, что ни материальная, ни дидактическая база не позволяют осуществить всё желаемое в полном объёме, но идеальных условий не будет никогда, поэтому работаем с тем, что есть. Считаю очень перспективными интегрированные уроки и практикую их по возможности. Проведены открытые уроки английский язык +литература, культура речи, комппютерные дисциплины. техническое оборудование, электротехника. Но. как известно. если творческий процесс начинают жёстко контролировать. инициатива быстро угасает. Когда проведенике открытых мероприятий стало обязательным, всё меньше желания что-то изобретать. Хотелось бы, чтобы ценили просто добросовестную работу, а не требовали, чтобы ты делал что-то сверх своей учебной нагрузки.