Главные вкладки

Ким Валерия Константиновна

Сайт преподавателя колледжа

Нет ничего невозможного для человека, у которого есть мечта.

Профессия: Инженер-строитель

Профессиональные интересы: Склонность к осуществлению профессиональной деятельности, которая может приносить видимый результат.

Увлечения: Интерес к компьютерным и техническим новшествам.

Регион: Приморский край

Населенный пункт: г. Владивосток

Место работы: КГА ПОУ "Промышленный колледж энергетики и связи"

Звание, ученая степень: "Почетный энергетик", "Почетный работник среднего профессионального образования"

Портфолио содержит материалы педагогической деятельности Ким Валерии Константиновны, преподавателя КГА ПОУ "Промышленный колледж энергетики и связи". Главная цель данного портфолио – проанализировать и представить значимые профессиональные результаты и обеспечить мониторинг профессионального роста преподавателя. Портфолио позволяет учитывать результаты, достигнутые преподавателем в обучении и воспитании, а также позволяет проследить творческую и самообразовательную деятельность педагога. Задачи портфолио: показать умения преподавателя решать профессиональные задачи; проанализировать стратегию и тактику профессионального поведения; оценить профессионализм преподавателя.

О себе

Должность :	преподаватель
Образование:	высшее.
Вуз:	1962 г., Дальневосточный ордена Трудового Красного Знамени политехнический институт им. В.В.Куйбышева, «Промышленное и гражданское строительство».
Квалификация:	инженер – строитель
Стаж работы по специальности:	45 лет
Стаж работы в данном учебном заведении:	45 лет
Квалификационная категория (разряд по ЕТС)	Высшая категория 14 разряд (2014.)
Дата последней аттестации:	22.04.2014 г.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Маргарет Митчелл «Унесенные ветром»

А.С.Макаренко «Книга для родителей»

Мои достижения

Раздел III. Профессиональная карта.

1 ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ КОНЦЕПЦИЯ, ТЕМА САМООБРАЗОВАНИЯ

1.1 Тема самообразования: «Самостоятельная работа студентов, как фактор повышения познавательной функции»

1.2 «Использование интерактивных технологий в образовании, как средство эффективной реализации ФГОС в СПО»

2 ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ

2.1. Участие в работе методического объединения строителей, семинарах, педчтениях

2.2. Повышение квалификации путем знакомства с материалами периодических изданий «Специалист», «Среднее профессиональное образование»

2.3 Посещение уроков преподавателей с целью обмена опытом и знакомства с методикой преподавания

3 НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА

3.1 Участие в работе краевого методического объединения строителей, с выступлением на семинаре «Составление программ всех видов практик», «Составление КТП профессиональных модулей»

4 УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА

Составлены:

4.1 программы производственной (преддипломной) практики и (по профилю специальности) для специальности 08.02.01;

4.2 участвовала в разработке рабочих программ модулей ПМ.01, ПМ.02, ПМ.03, ПМ.04,

4.3 календарно – тематических планов модулей ПМ.01, ПМ.02; ПМ.03.

4.5 разработаны КУМО и КОСЫ:по МДК 01.01 модуля ПМ.01 «Основы проектирования строительных конструкций», по Дисциполине «Охрана труда»; по МДК.03.01 модуля ПМ.03 «Делопроизводство в строительстве»;

4.6 составлены рекомендации по выполнению практических работ по перечисленным МДК;

4.7 разработаны рекомендации по выполнению самостоятельной работы студентов по всем выше перечисленным МДК

4.8 создана папка «В помощь дипломнику»

4.9 всем МДК составлены электронные лекции для студентов, которые размещены на сайте колледжа;

5 ПРОФОРИЕНТАЦИОННАЯ РАБОТА

5.1 Участие в подготовке студентов к конкурсу «Выпускник года»

5.2 Участие в подготовке и проведении дней «Открытых дверей»

5.3 Ежегодное проведение открытых внеклассных мероприятий в виде конкурса «Строитель-шоу» и «Лучший по профессии».

5.4 Конференции по итогам практики.

6 ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ РАБОТА

6.1 Приглашение студентов и их родителей на заседания цикловой комиссии.

6.2 Взаимодействие с кураторами