Хохлова Тамара Григорьевна

Учитель — это личность, потому что только личность может сформировать личность.

Учитель — это — профессионал, потому, что невозможно научить других, не владея своим делом.

Современный учитель — это личность мобильная, открытая к переменам и готовая претворять их в жизнь, личность, идущая в ногу со временем.

Сегодня, в век рыночных отношений, нельзя не учитывать, что наши ученики — дети своего времени. Именно поэтому перед учителем стоит трудная задача — быть достаточно современным и в то же время, не потерять старую систему ценностей. Учитель обязан понимать, что не знания и их качество — в основе всего, хотя мы готовим конкурентоспособных выпускников, следовательно, и знания должны давать соответствующие, а для учителя, в свою очередь, это значит — всегда быть в форме, вооружаться методиками, технологиями, искать новые средства и методы обучения и не забывать, что дети сегодня уже не столь зависимы от учителя, и  он уже не первоисточник знаний,  а дети  зачастую идут впереди  нас. Их сегодня трудно удивить. И именно поэтому, мы не должны потерять души детей. Наша душевная чуткость, умение понять ребенка и услышать его,  сегодня востребованны, как никогда. Наши дети, несмотря на весь их прагматизм, в этом нуждаются. Именно поэтому личностная составляющая учителя - во главе всего. Пробиться к душе ребенка — наша задача. Не решив ее, мы не заинтересуем, не научим, не воспитаем

О себе

образование высшее (Курганский педагогический институт, учитель английского языка); педагогический стаж — 40 лет,

С 2001 года — руководитель городского методического объединения (ГМО)  учителей английского языка г. Ноябрьска

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

классическая и современная художественная литература (русская, английская), педагогическая литература

Мой взгляд на мир

Мир, к сожалению, не совершенен, поэтому всегда есть,  над чем работать. Оставаться в стороне от проблем — не есть выход из ситуации. Поэтому каждый человек, гражданин, а тем более, учитель должен брать на себя ответственность за происходящее в мире, будь это страна, город, семья, дом, работа... Мы все в одной лодке.

Если цели и приоритеты расставлены правильно, то, как сказал Сенека,  «В каждом деле — смотри на цель — и откажешься от всего лишнего».

Моё портфолио

портфолио учителя — это его методическая копилка, позволяющая не только накапливать опыт, но и анализировать накопленное, корректировать его, по мере дальнейшего приобретения опыта, и, в конечном счете, постоянно совершенствовать свое мастерство через самообразование и педагогическое общение с коллегами; это и возможность дессиминации собственного опыта