Главные вкладки
Ханова Резеда Фиргатовна
сайт учителей башкирского языка и литературы в русских школах
Профессия: учитель башкирского языка и литературы
Профессиональные интересы: привить ребятам любовь к родному языку
Увлечения: садоводство, цветы, чтение
Регион: Республика Башкортостан
Населенный пункт: с. Тирлянский
Место работы: МОБУ СОШ с. Тирлянский
Навигация
Ссылка на мой мини-сайт:
https://nsportal.ru/khanova-rezeda-firgatovnaҮҙ-үҙеңә ышанмаһаң, кем һуң һиңә ышаныр?
Рус телле мәктәптәрҙә башҡорт телен уҡытыу бик үк еңел түгел. Балаларҙы ҡыҙыҡһындырыу, ымһындырыу өсөн күн көс һалырға тура килә. Шуға ла интернет ярҙамы бик тә кәрәк. Дәрес ни тиклем сағыу, ҡыҙыҡ итеп алып барылһа, шул тиклем үк балалар ҙа һиңә ылығалар. Әлбиттә һәйбәт тәрбиәне дәрес ваҡытында ғына биреп булмай. Уның өсөн уҡытыусы мәктәптә генә түгел, бөтә ерҙә лә (урамда, өйөндә, магазинда, дауаханала, һ.б.) һәйбәт, аҡыллы, тотанаҡлы булырға тейеш. Өйөңдә тәртип булмаһа, урамда, магазинда ауыҙыңды үлсәмәй асып, тупаҫ ҡылынып йөрөһәң, һинән һәйбәт тәрбиәсе сығыр микән?Беҙ үҙебеҙ тәрбиәле булһаҡ ҡына, шундай сифаттарҙы балаларҙа тәрбиәләй алырбыҙ.
О себе
Мин 1975 йылда Баймаҡ районы Әбделкәрим ауылында тыуғанмын. Бөрө дәүләт педагогия институтын 1997 йылда тамамлап, Тирлән мәктәбенә эшкә килдем. Хәҙер башҡорт тел һәм әҙәбиәте уҡытыусыһы булып 16 йыл эшләйем. Кейәүҙәмен, ике ул үҫтерәбеҙ. Эшемде, уҡыусыларымды яратам. Һәр көнөмдө ғаилә өсөн дә, эшем өсөн дә файҙалы итеп үткәрергә тырышам.
Книги, которые сформировали мой внутренний мир
М. Карим "Долгое-долгое детство", (Мне очень понравилось отношения в семье. Взаимоуважение, любовь, спокойствие царит в доме где рос Пупок) "Радость нашего дома"(Несмотря на трудности военных лет мама Ямиля решилась привести маленькую девочку из далекой Украины. Книга написано простым языком. читается легко.); З. Биишева "К свету"(Описывается жизнь маленькой девочки, которая потом нашла свое место в этой жизни)
Мой взгляд на мир
"Үҙеңдән башҡаларҙы әүлиә итер күр" тип әйткән боронғолар. Минеңсә, кешеләргә ихтирамлы, иғтибарлы булыу кәрәк. Бушҡа туҙынмай, юҡ-барға шауламай, бәхәсләшмәй һәр көндө матур, үҙеңә һәм башҡаларға файҙалы итеп үткәрә белеү сарыф. Ғәфү итә, үҙең ғәйепле булғанда ғәфү үтенә белеү һинең йәшәйешеңде күпкә еңеләйтер.Олололарға кесе булып, кеселәргә оло булғанда ғыны һин уҡытҡан балаларға үрнәк була алаһың!
Моё портфолио
Дәрестәр ҡыҙыҡлы үтһен өсөн беҙгә, уҡытыусыларға күп эҙләнергә тура килә. Әгәр әҙер материалдар күп булһа, беҙҙең эште күпкә еңеләйтә. Әгәр ҙә минең эштәрем һеҙгә, ҡәҙерле уҡытыуслар ярҙам итһә мин бик тә ҡыуанырмын. Һәм мин кемдең эштәрен алып ҡулланам, уларға ҙур рәхмәтемде белдерәм. Эшегеҙҙә ҙур уңыштар, түҙемлелек һәм һаулыҡ теләп ҡалам!
Добавить творческую работу ученика
Код для вставки списка публикаций на другие сайты