Казакова Ольга Сергеевна

       Дети – это самая большая радость для любящих родителей, которая предполагает высокую степень ответственности. Мама и папа должны заботиться о своем ребенке, обеспечивая ему достойные условия для гармоничного  развития и воспитания ребенка. 
    Все мы прекрасно понимаем, что каждый маленький ребенок индивидуален. На определенном этапе своей жизни он сталкивается с различными трудностями. С какими-то из них он справляется самостоятельно, для решения других он может воспользоваться опытом и подсказками взрослых. Когда же и сами родители понимают, что не могут справиться со сложной ситуацией, в которой оказался их ребенок и они сами, наступает время для обращения к специалисту – детскому психологу.
     Детский психолог — это прежде всего знающий и глубоко понимающий ребенка человек, разбирающийся не только в общих закономерностях и в возрастных особенностях психического развития детей, но также и в  индивидуальных вариациях этих особенностей и главной целью моей работы в должности педагога-психолога– сохранение и укрепление психологического  здоровья детей.

О себе

Дата рождения: 8.06.1985 г.

Образование: (диплом о высшем образовании  со специальностью: психолог,

специализация: психология) 2006 г. Современная Гуманитарная Академия, г. Москва

психологический факультет

Место работы: МАДОУ «Детский сад комбинированного вида №39 "Золотая рыбка" города Губкина

Опыт работы: 3 года в МАДОУ №39, педагог-психолог 

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

И.Вагин "Ты: практическая психология", "Твое будущее:практическая психология"

Г. Вебер "Практика семейные расстановки".

Мой взгляд на мир

Для меня психология - это не только работа, но и жизнь, не только профессиональная реализация и карьерный рост, но и путь саморазвития, создания себя, работы с миром, процесс познания других людей, а так же Творчество с большой буквы. Я творю себя и свою судьбу и пытаюсь научить этому других, чтобы человек после тренинга или консультации мог сам, опираясь на самого себя, строить свою жизнь, решать проблемы иметь доступ к своим творческим, ресурсным состояниям