Карпенко Любовь Васильевна

Использование новых информационных технологий в преподавании является одним из важнейших аспектов совершенствования и оптимизации учебного процесса, обогащения арсенала методических средств и приемов, позволяющих разнообразить формы работы и сделать урок интересным и запоминающимся для учащихся. 

Приоритетным направлением физического образования, я считаю, формирование у учащихся ключевых компетенций, общеучебных умений и навыков, универсальных умений и навыков. Для этого я развиваю у школьников умение самостоятельно и мотивированно организовывать познавательную деятельность, использовать элементы причинно- следственного и структурно- функционального анализа, определять сущностные характеристики изучаемого объекта самостоятельно выбирать критерии для сравнивания, сопоставления.

О себе

Окончила КГПИ в 1981 , с тех пор всю сознательную жизнь работаю в школе учителем физики.. В своей практике я руководствуюсь идеями развивающего и дифференцированного подхода в обучении физики. Основная цель моей деятельности – создание оптимальных условий для учащихся к овладению навыками анализа, объяснения, оценки физических явлений; развитие навыков решения не стандартных задач практического содержания, личностных качеств, необходимых для успешного продолжения обучения в высшей школе.

Считаю, что современный урок физики значительно выигрывает при использовании новых информационных технологий. 

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

1.Л.Н. Толстой "Война и мир"

2.Ю.Войнич "Овод"

3. В.Кожевников "Щит и меч"

Мой взгляд на мир

Я скептик , все что происходит вокруг всегда объясняю с научной точки зрения.

Мои достижения

1.Член жюри муниципального этапа всероссийской и региональной олимпиады школьников 2012-2013 ученый год .

2.Вхожу в состав предметной комиссии территориальных  экзаменационных комиссий для проведения экзаменов по выбору.

3.Награждена почетной грамотой министерства образования и науки РФ.

Моё портфолио

Знаю я с седьмого класса

Главное для тела - масса

Если масса велика

Жизнь для тела нелегка.

На уроках физики я применяю различные образовательные технологии, с помощью которых организую и провожу учебно- исследовательскую работу, в том числе развиваю умение выдвигать гипотезы, осуществлять их проверку, владеть элементарными приемами исследовательской деятельности, самостоятельно создавать алгоритмы познавательной деятельности для решения задач творческого и поискового характера.       Образовательные технологии, применяемые мною в учебном процессе:

Информационно- коммуникативная.

Игровая технология

Проектная.

Технология проблемного обучения.

Здоровьесберегающая.

Технология дифференцированного обучения.