Канаева Галина Юрьевна

О себе

Здравствуйте, меня зовут  Канаева Галина Юрьевна. Я работаю в должности психолога в отделении психолого-педагогической помощи МБУ Реабилитационный центр для детей и подростков с ограниченными возможностями «Фламинго» г. Кемерово с октября 2016 года. Имею высшее профессиональное образование - окончила в 2012году Кемеровский Государственный Университет по специальности «Психология».

Психологическая помощь является составной частью комплексной программы реабилитации, предоставляемой детям с ограниченными возможностями в МБУ РЦ «Фламинго».

Главной целью работы психолога является оказание максимальной помощи детям с ограниченными возможностями  в социальной адаптации, а их родителям – в принятии кризисной жизненной ситуации и создании оптимальных условий для полноценного развития ребенка. Данная цель достигается через оказание психологом консультативно-диагностических и коррекционно-развивающих услуг. 

Также оказываю помощь в проведении радио эфиров интернет-радио «Непросто радио» для детей с ограниченными возможностями, являюсь ди-джеем данного проекта. «Непросто радио» направлено на помощь детям с ограниченными возможностями, его основная цель – социализация детей с ограниченными возможностями посредством привлечения к творческой и познавательной деятельности в рамках выездных благотворительных концертов и участия в радио эфирах.  Помимо проведения эфиров оказываю адресную психологическую помощь слушателям с помощью социальных сетей «Одноклассники» и «В контакте».

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Как вам название книжки? Любопытное, и, наверное, даже шокирующее в некотором роде, правда? Презентованный психологический бестселлер создан маститым, признанным психиатром из Англии, и его бывшим пациентом, прославленным актером-комиком, именитым английским юмористом. Разговор друг с другом этих редких, выдающихся джентльменов быстр, искрометен, легко и невероятно обаятелен. Что касается темы диалога - она волнует всех. Как говорится в старой "бородатой" шутке "хорошая вещь, не может быть названа "браком".

Именно о браке и беседуют две незаурядные личности: почему даже в счастливых семьях возникают трудности и недопонимание, откуда и из каких источников возникают, зарождаются семейные проблемы, как могут эти проблемы "наследовать" дети, и затем создавать их уже в своей, собственной семье. И есть ли возможность остановить этот бесконечный грустный конвейер и изменить жизнь к лучшему.

Диалог двух выдающихся людей затрагивает семейную тиранию и тиранов, пользу семейных ссор, правда, не любых, психологический "развод" с собственными родителями, детские и взрослые сексуальные проблемы, а также много-много других актуальных, злободневных вопросов. Книга написана нормальным человеческим языком, что совершенно не мешает изданию быть тонко и глубоко профессиональным.

Плюс, книга сдобрена блестящим, немножко суховатым британским юмором. Одним словом, такого сочинения на русском вы еще не читали: она - настоящее открытие и для профессионала, и для обычного человека - "человека с улицы".

'Педагогическая поэма'' - широко известное и наиболее значительное произведение советского педагога и писателя А.С. Макаренко.

В ней рассказывается о перевоспитании несовершеннолетних правонарушителей в детской трудовой колонии, создателем и руководителем которой в 20-е годы был автор. Книга адресована широкому кругу читателей.

«Что такое жить вместе?»

Автор: Оскар Бренифье
Французский философ и психолог Оскар Бренифье задается «главными вопросами». 
 

• Ты хотел бы жить один?
• Всегда ли ты обязан уважать других
• Должен ли ты всегда соглашаться с другими?
• Все люди должны работать?
• Все ли мы равны?

 «Иногда другие люди надоедают тебе. Ты хотел бы выбирать, с кем жить. Ты даже мечтаешь оказаться в одиночестве и спокойствии на своем острове, как Робинзон. Ты думаешь, что тогда сможешь поступать, как захочешь. Однако другие бывают тебе полезны в жизни. Ведь какой смысл в жизни, если не разделять ее с другими? В конце концов, действительно ли у нас есть выбор?»
Книги Оскара Бренифье учат взрослых и детей главному — любви, доброте, желанию думать. Серия «Давай обсудим» — самая популярная серия автора.

Моё портфолио

Разработала психокоррекционную программу «В ритме танца» по развитию коммуникативного процесса у детей с ограниченными возможностями с помощью метода танцевально-двигательной терапии. Цель программы: развитие, улучшение коммуникативного процесса у детей с ограниченными возможностями через развитие качеств выразительного движения с помощью метода танцевально-двигательной терапии. В программе чётко прописаны задачи танцевальной терапии, основные принципы, на которых должна базироваться работа с особым ребёнком. Основное внимание уделяется коррекционно-развивающей работе: предложены разнообразные игры танцевального характера, способствующие развитию когнитивных, моторных, эмоциональных процессов и функций. 

Была награждена:

•  Благодарственным письмом от администрации МБУ РЦ «Фламинго» за большой личный вклад в успешное проведение летней оздоровительной кампании детей (2015г.)
•  Благодарственным письмом от Управления социальной защиты населения администрации города Кемерово за добросовестный труд, продолжительную безупречную работу и высокий профессионализм (2016г.)
•  Благодарственным письмом от администрации ГКУ КО «Социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних «Маленький принц» за активное участие в работе жюри I межрегионального детского творческого конкурса по экологии «Зеленый шум» (2016г,)
• Благодарственным письмом от интернет-радио «Непросто радио» за неравнодушное и ответственное выполнение своих обязанностей, трудолюбие и преданность проекту (2016г.).