Калюжная Татьяна Михайловна

И красоте надо помогать...Только искусство украшает прекрасное, удаляет изъяны и полирует достоинства

О себе

Учитель изобразительного искусства, искусства (МХК), черчения высшей квалификационной категории (2019 год). Образование высшее (1989 год). На базе высшего профессионального образования овладела специальностью «художник-оформитель», дающей право работать в новой сфере деятельности. Прошла профессиональную переподготовку по программе «Педагогическое образование: учитель изобразительного искусства» (2016 год). «Педагогическое образование: учитель географии» (2022 год). 

Общий стаж трудовой деятельности 35 лет, педагогический стаж 34 года, в МБОУ «Приобская СОШ» Ханты-Мансийского округа - Югра 27 лет.

Состою в профсоюзной организации МБОУ "Приобская СОШ", секретарь и казначей профкома.

Профессиональная деятельность:

1989 год – Дворец Молодежи, г. Омск, художник-оформитель;

1990 год – Котыркольский сельскохозяйственный колледж, Кокчетавская область, Казахская ССР, преподаватель технологических дисциплин;

1997 год по настоящее время  - МБОУ «Приобская СОШ», учитель (в разные годы преподавала биологию, химию, черчение, искусство (МХК); а затем ИЗО, географию);

совмещение с 2007 года по 2017 год – БУ Профессионального образования ХМАО-Югры «Игримский политехнический колледж», преподаватель черчения и химии; 

совмещение с 2009 года по 2020 год - Воскресная школа прихода храма св.прав. Симеона Верхотурского г.п. Приобье Октябрьский район ХМАО-Югра, преподаватель изобразительного искусства

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Колин Маккалоу "Поющие в терновнике"

Маргарет Митчелл "Унесенные ветром"

Мой взгляд на мир

Не сотвори себе кумира

Мои достижения

Принимаю участие в профессиональных конкурсах и имею:

- диплом победителя муниципального Конкурса методических разработок «Родной край – Октябрьский район» (2012г.); 

- диплом за участие во Всероссийском фестивале методических идей «Пеликан» (2013 г.);

- участие в Окружном конкурсе «Лучший педагог (преподаватель) общеобразовательной организации» (2015 г.);

- диплом I степени муниципального фестиваля «Методический калейдоскоп – 2017» в номинации «Лучшая методическая разработка» (2017г.);

- диплом I степени Всероссийского конкурса «Росконкурс. Май 2019» в номинации «Лучшая презентация к уроку» (2019 г.);

- диплом III степени в муниципальных Рождественских образовательных чтениях «Глобальные вызовы современностии духовный выбор человека» (2022 г.).

Систематически повышаею свой педагогический опыт, используя современные ИК-технологии:

- награждена дипломом «Учитель цифрового века» за активное применение в работе современных ИТ, использование цифровых предметно-методических материалов (2016 г.);

- участвовала во Всероссийской педагогической видеоконференции «Технология проблемного обучения на современном уроке» (2014 г.);

- участвовала во Всероссийской педагогической видеоконференции «Начало учебного года в «Школе цифрового века»: как создать сообщество единомышленников в школе?» (2016 г.);

- участвовала в работе вебинаров: «Подведение итогов Всероссийской апробации электронных учебников» (2015 г.); «Формирование познавательных УУД средствами УМК по изобразительному искусству» (2016 г.); «Возможности использования электронных образовательных ресурсов при обучении детей с ОВЗ в основной школе» (2017 г.); «Системно-деятельностный подход как механизм реализации требований ФГОС общего образования и формирования метапредметных образовательных результатов учащихся» (2017 г.); «Ресурсы для профессионального роста учителя» (2017 г.); «Интегрированный учебный курс ИЗО в школе» (2018 г.); «Работа с электронной формой учебника» (2018 г.);"Тропинка в картину. Новеллы о русском искусстве. В.И.Чайковская" (2020 г.); серии вебинаров по вопросам  подготовки к проведению  ЕГЭ-2017, ГИА-2018, ГИА-2019, ГИА-2020, ГИА-2021, ОГЭ-2022, ОГЭ-2023,ОГЭ-2024.

Перечень поощрений:

2010 г. - Почетная грамота за многолетний, добросовестный труд, успехи в деле эстетического воспитания учащихся от Главы администрации п.Приобье Октябрьского района;

2011 г. - Диплом призера конкурса программ курсов по выбору (для предпрофильной подготовке) и элективных курсов (для профильного обучения) в номинации «Межпредметные курсы»;

2012 г. - Диплом победителя Конкурса методических разработок «Родной край – Октябрьский район»; 

2013 г. - Благодарственное письмо Управления образования и молодежной политики администрации Октябрьского района за подготовку научно-исследовательского проекта;

2014 г. - Благодарственное письмо Департамента образования и молодежной политики Ханты-Мансийского автономного округа – Югры за многолетний добросовестный труд;

2015 г. - Благодарственное письмо Отдела традиционной православной культуры Няганского Благочиния за подготовку участников Отборочного тура III Епархиального Рождественского фестиваля «Рождество в Югре Православной» по Няганскому благочинию;

2016 г. - Благодарственное письмо Епископа Югорского и Няганского за активное участие в жизни прихода и воспитание подрастающего поколения;

2016 г. – Почетная грамота Управления образования и молодежной политики администрации Октябрьского района за многолетний добросовестный труд;

2016 г. - Диплом «Учитель цифрового века» за активное применение в работе современных информационных технологий, эффективное использование цифровых предметно-методических материалов, представленных в рамках проекта; 

2017 г. - Диплом I степени муниципального фестиваля «Методический калейдоскоп – 2017» в номинации «Лучшая методическая разработка»; 

2017 г. - Благодарность за предоставление педагогического опыта в ДМШ им. П.И.Чайковского г.Снежинск  Челябинская область;

2017 г. - Благодарность за активное участие в работе проекта для учителей «Инфоурок»; 

2017 г. - Почетная грамота Управления образования и молодежной политики администрации Октябрьского района за успехи в подготовке обучающихся и в связи с 50-летним юбилеем образовательной организации; 

2018 г. - Гран-при фестиваля самодеятельного творчества работников образования Октябрьского района «Вдохновение» в номинации «Театральная постановка» творческому коллективу МКОУ «Приобская СОШ»;

2018 г. – Благодарственное письмо за добросовестный труд от Главы администрации п.г.т. Приобье Октябрьского района;

2019 г. - Диплом I степени Всероссийского конкурса «Росконкурс. Май 2019» в номинации «Лучшая презентация к уроку»; 

2019 г. - Благодарственное письмо за активное участие в формировании педагогического сообщества "ЗАВУЧ.инфо"; 

2021 г. - Почетная грамота Управления образования и молодежной политики администрации Октябрьского района за многолетний добросовестный труд;

2022 г. - Диплом III степени в муниципальных Рождественских образовательных чтениях «Глобальные вызовы современностии духовный выбор человека».

2010-2024 г.г. - Благодарственные письма и дипломы за качественную подготовку участников олимпиад, конкурсов, фестивалей творческих и исследовательских работ.

Моё портфолио

Главной целью педагогической деятельности ставлю развитие творческих способностей и познавательного интереса обучающихся. Диагностика творческих возможностей детей проходит через участие в конкурсах изобразительного и декоративно-прикладного искусства:  за 5 последние лет – в 32 творческих конкурсах на территории Ханты-Мансийского автономного округа-Югры;  результатами стали: 12 призовых мест в ХМАО-Югре,  19 призовых мест в Октябрьском районе, 43 – в г.п.Приобье.

В рамках развития творческих способностей обучающихся являюсь автором рецензированных программ «Волшебный карандашик» (1-4 класс), «Моя мастерская» (5-8 класс) и реализую внеурочную деятельность по изобразительному искусству в 1 – 7 классах, по черчению в 8-9 классах, преподаю элективные курсы по начертательной геометрии и черчению в 10-11 классах; с 2009 по 2020 годы преподавала изобразительное искусство в Воскресной школе Прихода храма  св. прав. Симеона Верхотурского п.г.т. Приобье.

Участвовала в реализации: 1) региональной (ХМАО-Югра) инновационной пилотной площадки (РИП) по апробации учебно-методического пособия В.Н.Банникова «Народное искусство и художественное творчество», составила и реализовала рабочую программу «Народное искусство и художественное творчество» (1-4 класс); 2) профильного обучения и предпрофильной подготовки в 2015-2024 гг. (веду элективные курсы как автор рецензированных программ «Черчение» (9 класс), «Начертательная геометрия» (10-11 класс)); 3) программы внеурочной деятельности муниципальной опорной площадки по опережающему введению ФГОС НОО, 4) программ урочной и внеурочной деятельности муниципальной опорной площадки по опережающему введению ФГОС ООО; 5) программы региональной (ХМАО-Югра) инновационной пилотной площадки (РИП) «Создание универсальной безбарьерной среды».

С 2012 года занимаюсь с обучающимися исследовательской и проектной деятельностью, являюсь руководителем  ученических проектов, консультантом по проектной деятельности. Учащиеся успешно защищают исследовательские работы на открытой Школьной научно-практической конференции «Тебе, Россия, наш труд и талант!», разработали и внедрили проекты на территории МБОУ "Приобская СОШ": «Детская игровая площадка в школе», «Стена радости» и на территории пгт. Приобье «Благоустройство территории храма св. прав. Симеона Верхотурского г.п. Приобье», «Сквер «Солнечный» как культурная среда на пришкольной территории» (2018-2021 г.г.). Ребята побеждают в районной конференции молодых исследователей Октябрьского района Всероссийской научно-социальной программы «Шаг в будущее» - 1 место в 2017 г., 1 место в 2018 г., 1 место в 2023 году. Принимают участие  в окружных конференциях  молодых исследователей ХМАО-Югры «Шаг в будущее» в 2017,2018, 2024 годах. А также обучающиеся представляют свои проекты на муниципальном этапе Октябрьского района Всероссийского конкурса социальных проектов «Я – гражданин России» в 2013 году - 2 место и в 2014 году. С января 2024 года руковожу разработкой проектов в рамках Школьного инициативного бюджетирования (ШКиБ). В рамках инициативного проектирования являюсь лидером молодежного"Движения  Первых".      

Работаю над методической темой «Формирование УУД в урочной и внеурочной деятельности в условиях реализации ФГОС». Самообразование и профессиональное развитие осуществляю в процессе  всей педагогической деятельности: в период перехода на ФГОС НОО и ФГОС ООО осваивала новые технологии, перестраивая стратегию во взаимоотношениях с обучающимися, коллегами, социальными партнерами:

- являлась наставником вновь прибывшего специалиста с 2014 по 2016 годы;

- руководила МО художественно-эстетического цикла с 2006 по 2014 годы;

- участвовала в организации деятельности художественно-эстетической кафедры школьной Академии наук с 2012 г. по 2024 г;

Представляла педагогический опыт:

-на районном методико-практическом семинаре «Свет земли родной», посвященном Дню славянской письменности и культуры (2013 г.);

- на стажировочном семинаре ФГОС «Система оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования» (г. Нягань, ХМАО-Югра, 2013 г.);

- на муниципальном августовском совещании педагогических работников Октябрьского района ХМАО-Югра (2015 г.) с докладом «Социокультурная образовательная среда школы (из опыта работы МКОУ «Приобская СОШ»)» ;

- на Епархиальных и муниципальных Рождественских образовательных чтениях ХМАО-Югра (2015 г.);

- в работе районного круглого стола «Интеграция образовательных программ начального и основного общего образования в условиях ФГОС» (2016 г.);

- на интегрированном занятии «Развитие творческих способностей дошкольников  на музыкальных занятиях как средство формирования гармонически развитой личности» в ДМШ им. П. И. Чайковского г.Снежинска Челябинской области (2017 г.);

- на педагогических советах в МБОУ «Приобская средняя общеобразовательная школа» с докладами «Развитие творческих способностей обучающихся на занятиях кружка «Рисование» как средство развития общих способностей при формировании гармонически развитой личности» (2014 г.), «Системно-деятельностный  подход и пути его реализации в условиях внедрения ФГОС ООО» (2015 г.);

- на методическом фестивале в МБОУ «Приобская средняя общеобразовательная школа» с выступлением «Воспитательная программа классного руководителя» (2015 г.);

- на муниципальных Рождественских образовательных чтениях ХМАО-Югра (2022 г.);

- на методическом фестивале в МБОУ «Приобская средняя общеобразовательная школа» (2022 г.);

- в методическом муниципальном Конкурсе «Лучшее методическое объединение-2022 » (2022 г.).

Принимала участие в работе:

- межведомственного муниципального семинара «Проектная деятельность как средство формирования экологической культуры обучающихся на уроках и во внеурочной деятельности в рамках требований ФГОС» (2017 г);

- муниципального семинара "Экологическое просвещение через искусство. Анималистический  жанр" (2022 г.);

- муниципального форума "Проектная мастерская" (2024 г.);

- муниципального образовательного интенсива "Школа устойчивого роста: Ключ к успеху" (2024 г.);

- V муниципального Форума гражданских инициатив Октябрьского района (2024 г.);

- окружного образовательного интенсива "Школьное инициативное бюджетирование в общеобразовательных организациях ХМАО-Югры" (2024 г.).

Действующий член жюри муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников по искусству (МХК); являюсь разработчиком и экспертом заданий школьного этапа Всероссийской олимпиады школьников по искусству (МХК);  состою в Учебно-методическом объединении работников образования Октябрьского района (секция учителей музыки, МХК, искусство, ИЗО).

В рамках личного участия и участия обучающихся в творческих конкурсах взаимодействую с социальными партнерами: Администрацией г.п. Приобье; общественным движением «Сердце Приобья»; приходом св. прав. Симеона Верхотурского в г.п. Приобье, Югорской и Няганской епархией, Ханты-Мансийской митрополией; МБОУ ДО «ДДТ «Новое поколение»; ИК ХМАО-Югры; ТИК Октябрьского района; МКУ «ЦРО Октябрьского района»; поддерживаю тесные связи с Центром ремесел и этнографическим музеем в г.п. Октябрьское ХМАО-Югра.

 В соответствии с приоритетами «Стратегии развития образования ХМАО — Югры» важнейшими направлениями моей деятельности являются: реализация ФГОС через урочную и внеурочную деятельность, работа с одаренными детьми (проектная деятельность обучающихся, реализуемая через изобразительное искусство и черчение), внеурочная деятельность, инклюзивное образование. Планируемое самообразование посвящу изучению вопросов дидактического обеспечения индивидуальных образовательных траекторий обучающихся.

Портфолио: