Качкина Екатерина Васильевна

Очень часто задаю себе вопрос: «Что такое работа с детьми?» 

Огромный, кропотливый  труд с растрепанными нервами и бессонными ночами и вечной подготовкой к урокам или мероприятиям? Или же радость общения с  любимыми учениками, встреча с доверчивыми, озорными глазами детей, которые всегда ждут от нас чего-то нового, доброго, интересного? Я для себя решила: чтобы быть учителем, надо быть немного артистом и спортсменом, литератором и историком, психологом и немного ребенком, фантазером и добрым волшебником. И конечно, нужно иметь много – много терпения и любви к детям.

Профессия учителя…

Легко ли быть учителем? Непросто! Но в противовес всем трудностям и проблемам стоят пытливые глаза детей, их открытые сердца, их непосредственность и непредсказуемость! Уроки, классные часы,  общешкольные мероприятия… а вместе с ними - масса впечатлений, положительных эмоций и теплоты от общения с детьми! Учить и воспитывать детей – это огромное счастье!

Хочется научить своих учеников всему – всему, что знаю и умею сама!

Я нахожусь в постоянном поиске новых идей, затей. Занимаюсь самообразованием, постигаю азы информационно-коммуникационных технологий, разрабатываю учебные проекты…В наш век без этого просто не обойтись! Необходимо так воспитать и обучить ребенка, чтобы он легко мог адаптироваться и реализовать себя в будущем, стать успешным, полезным для окружающих, а значит и для общества, в котором мы живем.

Большое внимание уделяю классному руководству и работе с родителями, ведь только сотрудничество с семьями моих подопечных способно дать эффективные  результаты как в обучении, так и в воспитании.

Учитель в моем понимании - это творец. Все знают, как сложна профессия ювелира, как сложно на алмаз наносить грани. А ведь учитель – это тот же ювелир, в отличие от которого, у педагога в руках бесценное сокровище – ребенок, человек. Объединяет эти профессии результат работы: у ювелира – многогранный алмаз, а у учителя – всесторонне развитая личность.

Какие это будут грани, во многом зависит от учителя.

Я уверена,  что не ошиблась в выборе профессии. Чувствую удовлетворение, анализируя свою деятельность, получая оценку учеников и их родителей, коллег.

А может, это и есть тот самый счастливый миг в жизни человека, учителя? И в этом состоит секрет человеческого счастья?! Точно знать, что тебя любят и ждут. Огонек добра горит в каждом сердце. И если он горит ярко, то зажигает верой, надеждой и любовью другие сердца! И так из поколения в поколение, возвращая нам наше тепло успехами и  доброй памятью наших учеников!

О себе

Педагогический стаж 15 лет. Мечта моей мамы -она хотела стать учителем, но к сожалению свою мечту она осуществить не смогла. Но для меня она стала самым лучшим и добрым учителем  всей моей жизни. 

Она любила меня , всегда верила и доверяла мне. И я считаю, что её любовь и вера в меня помогла мне выбрать профессию учителя. И в своих учеников я верю и люблю. Я закончила сначала Каменский

педагогический  колледж по специальности "учитель начальных классов и информатики основной школы", а далее заочно Ростовский педагогический университет по специальности

"учитель начальных классов", но учиться я продолжаю и по сей день. Я считаю, что самообразование-это одно из главых качеств настоящего педагога.

А если учитель перестаёт учиться-то он уже не растёт профессионально, а со временем станет даже отставать  от своих учеников.

И я считаю, что самое главное в нашей работе-это постоянный поиск, совершенствование и любовь к детям!

Мой взгляд на мир

Учитель начальных классов — особый человекв учительской среде. Он занимается самой деликатной, важной и ответственной работой: буквально за ручку переводит детей через бурный поток школьной жизни, в котором они оказываются, придя в первый класс. Только от любви учителя зависит, с каким багажом знаний и нравственных ценностей пойдет ребенок во взрослую жизнь.