Главные вкладки

Иванова Любовь Александровна

сайт учителя начальных классов

Чтобы быть хорошим преподавателем, нужно любить то, что преподаешь, и любить тех, кому преподаешь. В. Ключевский

Профессия: учитель

Профессиональные интересы: экологическое и краеведческое воспитание

Увлечения: природа

Регион: Смоленская область

Населенный пункт: г. Смоленск

Место работы: Муниципальное бюджетное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №16 города Смоленска

МБОУ СОШ №16 находится на улице А. С. Попова. Попов Александр Степанович - (1859–1906) – известный русский ученый в области физики и электротехники, считается одним из отцов-создателей электрической беспроводной связи (радиосвязи, радио). Его имя носят школа связи в Кронштадте, Центральный музей связи и Высшее Военно-Морское училище в Санкт-Петербурге, улицы в различных городах России и многое другое.

МБОУ СОШ №16 г. Смоленска является государственным образовательным учреждением и является обособленным структурным подразделением, осуществляет образовательную, научную, хозяйственную, социальную и иную деятельность в соответствии с действующим законодательством об образовании, Уставом школы.

МБОУ СОШ №16 — типовое, кирпичное 3-х этажное здание. Здание школы 1964 года постройки. Несмотря на то, что школе исполнилось 49 лет, она остается уютной, цветовая гамма спокойная, коридоры светлые.

Материально-техническая база кабинета литературного чтения и русского языка, заведующей которого я являюсь, достаточно оснащена. В кабинете имеется:

@ Библиотечный фонд: рабочие программы по литературному чтению и русскому языку, учебно-методические комплекты по программе, учебники и рабочие тетради, методические пособия, коллективки по внеклассному чтению.

@ Печатные пособия: учебно-наглядные пособия в виде таблиц, портреты русских и зарубежных поэтов и писателей .

@ Информационно-коммуникативные средства: электронные учебники, электронные библиотеки.

@ Технические средства обучения (ТСО): Компьютер персональный, мультимедиа-проектор, экран навесной, аудиторная доска с магнитной поверхностью.

@ Экранно-звуковые пособия: аудиозаписи, DVD-фильмы и презентации на CD, DVD-дисках и электронном носителе.

@ Разнообразное учебно-практическое оборудование.

Всё выше перечисленное позволяет работать в соответствии с современными требованиями и ФГОС.

О себе

Учитель высшей квалификационной категории

Общий стаж педагогической деятельности 44 года.

Работаю в МБОУ СОШ №16 города Смоленска с 1987 года. Окончила Смоленский педагогический институт в 1971 году по специальности "Биология с дополнительной специализацией химия", в 1988 году по специальности "Педагогика и методика начального обучения". Увлекаюсь экологией и краеведческой деятельностью, тесно сотрудничаю с областной станцией туристов.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Н.В.Гоголь "Мёртвые души"

А.С.Пушкин "Евгений Онегин"

Л.Н.Толстой "Анна Каренина"

Мой взгляд на мир

Экологическое образование и воспитание учащихся - это не дань моде, а веление времени, продиктованное самой жизнью: для того чтобы сегодня выжить и обеспечить существование человека в будущем, нынешнему поколению необходимо овладеть экологическими ценностями и в соответствии с ними строить свои взаимоотношения с окружающим миром.

Экологическое образование и воспитание экологической культуры подрастающего поколения становится одной из главных задач, стоящих перед обществом.

Мои достижения

Почётная грамота Министерства образования Российской Федерации приказ №21/30-03 от 18.03.2002

Грамота Департамента Смоленской области по образованию и молодёжной политике «За большую работу по нравственно-патриотическому и физическому воспитанию школьников» 2003г.

Грамота Управления образования и молодёжной политике Администрации города Смоленска «II место в городском конкурсе методической работы» 2004г.

Грамота Управления образования и молодёжной политике Администрации города Смоленска«За активное участие в смотре-конкурсе кабинетов» 2006г.

Моё портфолио

Предмет нашей гордости в прошлом – большой объём фактических знаний – в изменившемся мире потерял свою ценность, поскольку любая информация быстро устаревает. Необходимым становятся не сами знания, а знания о том, как и где их применять. Но ещё важнее знание о том, как информацию добывать, интерпретировать, или создавать новую. И то, и другое, и третье – результаты деятельности, а деятельность – это решение задач.

Добавить учебный материал в портфолио
Добавить творческую работу ученика
Код для вставки списка публикаций на другие сайты