Главные вкладки

Итпеков Сергей Васильевич

сайт преподаватель- организатор ОБЖ

делай что нужно и будь что должно

Профессия: преподаватель- организатор ОБЖ

Профессиональные интересы: военно- спортивные виды

Увлечения: фото

Регион: Республика Хакасия

Населенный пункт: г. Абакан

Место работы: ГБПОУ РХ "ТКХиС"

Педагог не тот, кто учит; такого народу на свете полно. Педагог тот, кто чувствует, как ученик учится. У которого в голове и светло - потому что он учитель, и темно – потому что он ученик. Только понимая, чувствуя эту темноту, можно пробиться через неё и вывести ребёнка к свету - осветлить его ум, просветить его

С. Соловейчик

Итпеков Сергей Васильевич работает в ГБПОУ РХ «Техникум коммунального хозяйства и сервиса» с 1998 года.

В соответствии с направлением развития общеобразовательного учреждения в своей работе реализует компетентносто- деятельностный подход к организации образовательного процесса. В связи с этим на протяжении нескольких лет основными элементами работы является увеличение самостоятельной работы обучающимися, а также использование активных образовательных форм. Все учащиеся осваивают программный материал, соответствующий требованиям федерального компонента государственного стандарта среднего (полного) общего образования благодаря личностно ориентированному подходу к обучению. Успеваемость по предмету ОБЖ на I и II курсах за последние 2 года составляет 100%. По результатам административных контрольных работ, проводимых в 2014-2015 уч г.г. на I и II курсах, успеваемость знаний по предмету - 100%, качество знаний студентов I и II курс– более 90% Качество знаний обучающихся значительно выше среднего показателя в техникуме.Отслеживая качество знаний по предмету, регулярно проводит мониторинг, который показывает позитивную динамику по итогам годовых оценок.Увеличилось количество участников профильных соревнований и конкурсов по основам безопасности жизнедеятельности.Разработаны авторские методики по военно- патриотическому воспитанию, интерактивные уроки по основным темам, электронные КОС.Подтверждением результата использования и популяризации авторских методик является: диплом всероссийского конкурса «ПАТРИОТ РОССИИ» инновационных идей и проектов патриотического воспитания детей и молодежи, проводимой под эгидой Международной славянской академии наук, образования и искусств и культуры. Диплом городского смотра-конкурса на лучшую постановку работы по патриотическому воспитанию. УчастнУчастник республиканской конференции пед. мастерства «Реальная практика образования: открытый опыт». Урок «Современные боевые средства поражения». Апробирует валеологические подходы для сбережения здоровья студентов. Немаловажным средством достижения высокого качества обучения является применение ТСО, информационно-коммуникационных технологий (ПК, ЭОР, ЦОР, Интернет, электронные учебники). При изучении материала широко использует необходимые иллюстрированные плакаты, схемы, графики, видеоролики. Современные информационные технологии позволяют полно и интересно проиллюстрировать содержание учебного материала с помощью компьютерных презентаций (слайд- фильмов), а мультимедийные программы помогают сделать уроки насыщенными, яркими, запоминающимися. Используемые педагогические технологии обеспечивают развитие обучающихся за счет уменьшения доли репродуктивной деятельности в учебном процессе, снижения нагрузки за счет более продуктивного использования учебного времени.

О себе

Итпеков Сергей Васильевич-

педагог-организатор ОБЖ, БЖ ГБПОУ РХ «Техникум коммунального хозяйства и сервиса» г. Абакан

Образование - высшее, диплом ПВ №437635, Абаканский государственный педагогический институт г. Абакан 1988 г, квалификация учитель биологии и химии.

Стаж педагогической работы - 28 лет Стаж работы в данном учреждении - 19 лет Стаж работы в данной должности -19 лет

Сведения о результатах аттестации- трижды подтверждена высшая квалификационная категория

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Я люблю читать книги с раннего детства. Считаю, что каждая прочитанная книга, влияет на человека. Мой внутренний мир человека, гражданина, патриота своей страны сформировали книги: В. Каверина «Два капитана», А. Фадеева «Молодая гвардия», Г. Троепольского « Белый Бим Чёрное ухо», Ж. Верна «Дети капитана Гранта», Б. Полевого «Повесть о настоящем человеке». В свое время большое влияние оказали на меня книги ученого, педагога, писателя академика Ш. А. Амонашвили: "Здравствуйте, дети!", "Как живете, дети?", "Единство цели". Ш. А. Амонашвили - человек с большой буквы! В своих книгах он говорит о Любви и Сострадании, О Пути и Истине, о вечных темах, волнующих всех людей. Хочу отметить книги еще одного выдающегося педагога - В. А. Сухомлинского. "Сердце отдаю детям", "Рождение гражданина", "Письма к сыну". В книгах раскрывается вся педагогическая система В. А. Сухомлинского и его человеческая личность. Г.Н. Козлова «Вы блестящий учитель, у вас прекрасные ученики». Мой внутренний мир родителя, матери помогла сформировать книга А. С. Макаренко "Книга для родителей". Я твердо убеждена, что книги и чтение – это не только источник знаний, но еще и внутренний мир человека.

Мой взгляд на мир

Мы получаем от жизни то, во что верим. Ты веришь, что жизнь прекрасна - и она прекрасна. Ты веришь, что она ужасна - она ужасна. Веришь, что выхода нет, - и не найдешь выхода. Веришь, что выход есть, - обязательно его увидишь. Ты ждешь беды - она обязательно придет. Ты боишься заболеть - ты заболеешь. Ты веришь в успех - ты его создашь. Ты ждешь счастья - оно уже на пути к тебе! Наша вера создает нашу реальность.
Мир удивителен. Нужно жить, бесконечно удивляясь. Нужно ценить все время, до минуты, которое нам дано. Нужно ценить людей вокруг нас.

Соглашусь с мнением премьер-министра Дмитрия Медведева, выраженным в национальной образовательной инициативе «Новая школа», что новый учитель - это творческая, независимая, конкурентоспособная, разносторонняя, культурная, нравственно и духовно развитая личность. Это человек, любящий свою работу и своих воспитанников. Это личность, близкая к идеалу. Именно любовь к детям делает личность учителя уникальной и отличает эту профессию от остальных. Понятно, что идеальным учитель не может быть вообще; он может быть таковым лишь для конкретного человека. И во все времена для каждого образ этот индивидуален.

На мой взгляд, современный учитель должен создавать вокруг себя такое пространство, которое удобно и ему, и детям. Для этого необходимо тесное сотрудничество с родителями, с коллегами и учениками и всеми заинтересованными в процессе воспитания и образования людьми. Только совместными усилиями можно создать будущее, и только тогда оно станет новым, когда все мы посмотрим на окружающее нас «обновленным взглядом». А будущее - уже здесь…