носкова ирина владимировна

О себе

Закончила Уфимский педагогический колледж № 1 в 1999 году. Сейчас учусь на 3 курсе ВЭГУ Специальное (дефектологическое) отделение.Работаю в детском саду воспитателем. Владею методикой воспитания детей дошкольного взраста, знаю их психологию. В практической деятельности использую информацинные и здоровьесберегающие образовательные технологии . Развивающая среда, созданная моими руками и родителями группы, постоянно пополняется новыми развивающими играми. При организации работы с родителями используются: беседы, консультации, рекомендации по воспитанию детей. Принимаю участие в методической работе ДОУ.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Мы питаемся тем, что нам дают писатели древности и лучшие из новых, выжимаем и вытягиваем из них все, что можем, насыщая этими соками наши собственные произведения; потом, выпустив их на свет и решив, что теперь-то мы уже научились ходить без чужой помощи, мы восстаем против наших учителей и дурно обходимся с ними, уподобляясь младенцам, которые бьют своих кормилиц, окрепнув и набравшись сил на их отличном молоке.

Ж. Лабрюйер

Мой взгляд на мир

Учись жить  и учи других!

Мои достижения

Это мои дети.

Моё портфолио

Педагог – он вечный созидатель.
Он жизни учит, и любви к труду.
Я педагог, наставник, воспитатель,
За что благодарю свою судьбу.
Уйдут одни, придут другие дети,
Получат здесь и ласку, и уют.
Меня оценят в XXI веке,
Труд воспитателя оценят – добрый труд!

Назвать легкой работу воспитателя нельзя. Это кропотливый ежедневный труд, на мне лежит огромная ответственность за воспитание маленького человека. Я точно знаю, что сделала правильный выбор. Счастливые лица и улыбки моих детишек, благодарность родителей – подтверждение тому. Наша профессия как никакая другая окружена любовью, и прекрасно, когда это любовь взаимна. Я люблю детей, как своих собственных, с пониманием отношусь к словам и поступкам каждого ребенка

Сейчас я работаю с детьми подготовительной группы. У меня в группе 26 детей. Они все разные, но объединяет их одно: каждый из них уникальная личность, имеющая врожденные творческие задатки. Моя задача преобразовать эти творческие задатки в творческие способности. Я учу детей удивляться и удивлять, учу радоваться жизни и дарить радость другим. Мне важно, чтобы дети радовались каждому дню проведенному в детском саду и чтобы каждый день превращался для них в день радости и счастья.

В своей работе я руководствуюсь следующими принципами:

- относись к детям так, как бы ты хотела, чтобы они относились к тебе

- учись сама, чтобы научить других

- стремись принимать детей такими, какие они есть.

В нашей работе невозможно остановится на достигнутом, здесь нужно постоянно расти, как растут дети, пришедшие в детский сад. Поэтому я постоянно пополняю багаж своих знаний на курсах повышения квалификации и расширяю свой кругозор.

Я люблю свою профессию за то, что вместе с детьми расту, развиваюсь и многократно проживаю самое счастливое время – детство!