Карабаева Ирина Алексеевна

Мы часто повторяем, что о человеке судят по его делам, но забываем иногда, что слово тоже поступок. Речь человека — зеркало его самого. Все фальшивое и лживое, пошлое и вульгарное, как бы мы ни пытались скрыть это от других, вся пустота, черствость или грубость прорываются в речи с такой же силой и очевидностью, с какой проявляются искренность и благородство, глубина и тонкость мыслей и чувств. (Л. Толстой)

О себе

Родилась и выросла в Новых Бурасах. В 2006 году закончила СГУ им. Н.Г. Чернышевского. С 2013 года и по настоящее время работаю преподавателем в Новобурасском филиале ГАПОУ СО "Базарнокарабулакский техникум агробизнеса"

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Л.Н. Толстой, Ф.М. Достоевский, А.П. Чехов, А.С. Пушкин, С. Есенин.

Мой взгляд на мир

Дело жизни, назначение её - радость. Радуйся на небо, на звезды, на солнце, на траву, на деревья, на животных, на людей. И блюди за тем, чтобы эта радость ничем не нарушалась.

Моё портфолио

В 2006 году я окончила Саратовский Государственный Университет им. Н.Г. Чернышевского. В 2013 году пришла работать в Новобурасский филиал ГАПОУ СО «Базарнокарабулакский техникум агробизнеса», где и работаю, по сей день.

Главными словами моей педагогической жизни так же являются слова Ушинского К.Д. «Педагог должен быть добрым, но без слабости, требовательным, но без придирчивости, ласковым, но без притворности, допускать шутку, но не превращать серьезное дело в шутку». 

Преподаватель не только даёт знания, но и формирует внутренний мир учеников. Преподаватель должен быть и строгим, и требовательным, и понять ученика своего, и искренне помочь ему, если нужно. Твердо убеждена, что преподавателями должны работать люди не равнодушные, те, кто может стать примером.

И вот уже 4 год каждый день я прихожу в техникум, для того, чтобы передавать знания студентам. Я стараюсь им дать не только знания предмета, но и воспитывать в них честность, порядочность, целеустремленность, быть добрыми и отзывчивыми.

Моя задача - организовать и создать условия для раскрытия способностей студента с учётом его интересов, сформировать и развить мобильную саморазвивающуюся личность, способную к обучению на протяжении всей жизни, к развитию индивидуальных способностей через разные виды деятельности, при которых приобретается личный жизненный опыт.