Тренина Ирина Викторовна

О себе

В 1992 году окончила Свердловское педагогическое училище. С 1992 по 1996 работала воспитателем в д/с "Малышок". В 1996 году переехала в город ЯНАО г.Муравленко. С 1996 по 2003 работала в ЦРР "Дельфин" воспитателем. В 2005 году, в связи со сменой мест житльства, устроилась в МДОУ д/с "Теремок", где работаю по настоящее время.

В 2014 году окончила Сургутский Государственный Педагогический Университ. Квалификация: организатор и методист дошкольных учреждений и педагог - дефектолог для работы с детьми дошкольного возраста.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

В. А. Сухомлинский "Сердце отдаю детям"

Мой взгляд на мир

Когда мне задают  вопрос,  каким должен быть воспитатель – профессионал своего дела? Я отвечаю:  добрый, приветливый, внимательный, терпеливый, любознательный, интересующийся жизнью, умеющий оставлять все свои личные проблемы за порогом детского сада. Выражение: «Воспитатель сам должен быть воспитан» - остается истиной для каждого, кто причастен к делу воспитания.

В настоящее время роль воспитателя в развитии ребенка значительно возросла, поскольку ребенок проводит с воспитателем больше времени, чем с родителями.

И это обстоятельство способствует установлению особых эмоциональных связей между воспитателем и ребенком, которые отчасти компенсируют отсутствие родителей, от этого во многом зависит комфорт ребенка, характер его социальной адаптации и овладение коммуникативным навыкам.

Я считаю, что воспитателем может стать тот, кто в практической работе с детьми стремиться проявлять творческую инициативу, использовать новые методы и технологии; кто постоянно занимается самообразованием, саморазвитием и самовоспитанием, совершенствует свои профессиональные навыки, расширяет свой кругозор.

В своей работе я придерживаюсь таких заповедей:

• Никогда не предпринимайте воспитательных воздействий в плохом настроении.
• Не контролируйте каждый шаг ребенка, предоставляйте ему самостоятельность.
• Не подсказывайте готового решения, покажите ребенку разные варианты, обсудите с ним правильные и ложные шаги к цели.
• Не пропустите момента, когда  ребенком будет достигнут первый успех.
• Оценивайте поступок, а не личность, дайте ребенку возможность ощутить ваше участие.
• Нельзя делить детей на «хороших» и «плохих», помните правило «золотой» середины.

Моё портфолио

У воспитателя нелегкая работа-
О детках постоянная забота.
Как их одеть и вкусно накормить,
Во что играть, занятье предложить?
Какую песню спеть, чтоб глазки закрывались,
И что сказать, чтоб детки улыбались.
Чтоб детский сад стал домом непременно!
Старанье воспитателя бесценно.
С такой душой, с такою теплотой-
Ребенок каждый будто бы родной.
И дети Вам за Ваш нелегкий труд
Свою любовь в Ваш светлый дом несут.