Игнатьева Елена Александровна

На протяжении многих лет возглавляю работу кабинета - музея "Наследие", который в настоящее время является одной из базовых площадок по реализации социокультурной программы "Истоки". Разработанные интерактивные лекции, творческие мастерские, способствующие формированию у ребенка  интереса к истории и культуре своей страны.
Игра является ведущей деятельностью ребенка, приводящей к возникновению новообразований, и средством педагогического воздействия, направленного на конкретную цель Особое внимание я уделила народным и дидактическим играм, а также и другим играм, которые способствуют воспитанию обучаемого.Игра является ведущей деятельностью ребенка, приводящей к возникновению новообразований, и средством педагогического воздействия, направленного на конкретную цель 

Кабинет – музей «Наследие» выполняет особую роль.

Посетив лекторий можно ответить на вопрос «Как рубашка в поле выросла?» или посетить сказочную страну по предметам народного быта. Особенный интерес к народным играм и творческим мастерским. Здесь собираются поистине единомышленники.
Кабинет – музей «Наследие» живой, его экспонатами можно пользоваться как учебниками по рукоделию, вот неполный перечень образцов женского ремесла:

- Бисерная тесьма, плетеная на коклюшках (г. Воронеж)

- Обережное полотенце для всей семьи (г. Тула)

- Занавеска бабьего кута (г. Лыткарино)

-Тряпичные крестьянские куклы (Тульская, Калужская; Ленинградская;    Архангельская обл; г. Усть-Цильма; Московия; г. Брянск; г. Ливны; ).

О себе

Я методист высшей квалификационной категории. Работаю в Доме творчества города Лыткарино более 25 лет. Вместе с педагогами и детьми веду работу по сохранению и возрождению народных традиций, духовно - нравственному и патриотическому воспитанию обучающихся  Многолетней традицией Дома детского творчества стало проведение творческих мастерских: по росписи пасхальных яиц "Пасхальный дар" и росписи пряников "Пряничный домик". Проведение творческих мастерских для детей с ограниченными возможностями "Подарки своими руками". Работа в рамках программы "Доброе сердце". Проведение акций: "Покормите птиц зимой", "Крещенский вечерок", "День Земли", "День славянской письменности и культуры", "Цветы Победы".  Проведение мастер - классов на разных площадках: г. Лыткарино, Марфо-Мариинская обитель г. Москва , "Централизованная библиотечная система" г. Лыткарино, МКУ "Томилинский клуб" п. Томилино, Государственный Дарвиновский музей г. Москва, Останкинский парк г. Москва, Таганский парк г. Москва, Сад им. Н. Э. Баумана г. Москва, XIX  Международная выставка "Атмосфера творчества на Тишинке" 2021 год. Тема: "Ароматы весны в цветочном саду".

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

 Каверин В."Два капитана" "Бороться и искать, найти и не сдаваться" - этот девиз актуален и в наши дни. 

Мой взгляд на мир

Игрушка — обязательный спутник детских игр с первых дней рождения. Русская народная игрушка имеет свою славную историю и богатые традиций.

Изготовление игрушек происходило повсеместно, в каждом селе, в каждом доме и в каждой семье.

На протяжении столетий очаги игрушечного производства возникали в разных губерниях — Архангельской, Вологодской, Нижегородской и др. Столица игрушечного царства находится в Подмосковье, в Сергиевом ПосадеВ современном обществе остро встают вопросы воспитания  патриотизма, любви к Родине, служения Отечеству. Для подростков организуются  клубы, спортивные секции, движения. А как совсем небольшим детям  объяснить достаточно сложные понятия. С чего начать? Я считаю, что именно разговор о самом простом, о народной игрушке, сказке поможет всем нам в решении сложной задачи.

Мои достижения

• Почетная грамота Управления образования г. Лыткарино   1999 год
• Грамота Главы г. Лыткарино  2006 год
• Грамота от Администрации муниципального образовательного учреждения дополнительного образования детей - Дома детского творчества 2012 год
• Грамота от Администрации муниципального образовательного учреждения дополнительного образования детей - Дома детского творчества  2013 год
• Почетная грамота Министерства образования Московской области № 457-к  от 12.07.2013 год

• Грамота Министерства культуры Московской области Московская областная государственная детская библиотека       Областной проект "Времена года"  2014 год
• Благодарственное письмо за разработку, организацию и проведение в Центральной городской детской библиотеке цикла мастер-классов по декоративно - прикладному творчеству в раках городского проекта "Чтение и творчество", направленного на пропаганду чтения и развития культуры подрастающего поколения   2017 год
• Благодарственное письмо за многолетний и добросовестный труд, вклад в развитие системы дополнительного образования города Лыткарино и в связи с 30 - летием со дня основания учреждения 2018 год
• Благодарность за помощь в проведении Дня благотворительности "Белый цветок" 2012 год
• Благодарность за вклад и участие в празднике благотворительности и милосердия "Белый цветок" 2013 год
• Благодарственное письмо за проведение в Центральной городской детской библиотеке цикла мероприятий "Народная культура Подмосковья"    2015 год
• Благодарственное письмо от Администрации г. п. Томилино, МКУ "Томилинский молодежный клуб" выражает благодарность за проведение мастер - класса "Полевые цветы" в рамках III Томилинского фестиваля "Народные потехи" 2015 год
• Сертификат участника международных VII Бартрамовских чтений "Музей - универсально культурно - образовательное пространство"  2015год
• Благодарность за вклад проведение праздника благотворительности и милосердия "Белый цветок"  2015 год
• Диплом участнику Томилинского открытого молодежного фестиваля - 2015, за проведение мастер - класса "Цветы из полимерной глины"   2015 год
• Сертификат участника международной онлайн - конференции "Шедевры из глины и фарфора. Секреты мастеров"  2015год
• Благодарность  за важный вклад в проведении Дня благотворительности и милосердия "Белый цветок - 2016"
• Благодарственное письмо за организацию и проведение в Центральной детской библиотеке цикла мастер - классов по декоративно - прикладному и художественному творчеству детей в рамках городского проекта "Чтение и творчество", направленного на пропаганду детской литературы и развитие художественной культуры подрастающего поколения   2016 год
• Благодарственное письмо от Администрации г. п. Томилино, МКУ "Томилинский молодежный клуб" за проведение мастер - класса "Весенние мотивы" на Томилинском открытом молодежном фестивале - 2016 год
• Благодарственное письмо МКУ "Томилинский молодежный клуб" выражает искреннюю благодарность методисту МУ ДО Дома детского творчества Игнатьевой Е. А. за проведение мастер - класса "Фиалки"(украшения из холодного фарфора) в рамках V-го Фестиваля "Народные потехи" 2017 год
• Благодарность за участие в выставке "От мокрицы до птицы" в Государственном Дарвиновском музее 2017 год
• Благодарность МКУ "Томилинский молодежный клуб" выражает искреннюю благодарность за проведение мастер - класса "Дергуны" (по мотивам Богородской игрушки) в рамках юбилейного, пятого Томилинского открытиго молодежного фестиваля - 2017  

• Благодарность за значительный вклад в проведении благотворительного праздника  "Белый цветок - 2018"
• Благодарность Муниципальное учреждение "Молодежный клуб" выражает искреннюю благодарность за за проведение мастер - класса "Украшения из холодного фарфора" в рамках Открытого молодежного фестиваля г. о. Люберцы 2018 год     
• Благодарность Муниципальное учреждение "Молодежный клуб" выражает искреннюю благодарность засотрудничество, активную жизненную позицию,неравнодушное отношение к детям и подрастающей молодежи, проведение мастер - класса "Бабочка из фоамирана" в рамках Открытого молодежного фестиваля г. о. Люберцы 2019 год
• Благодарность Муниципальное учреждение "Молодежный клуб" выражает искреннюю благодарность за подготовку и проведение мастер - класса "Рябинка"  (украшения из холодного фарфора)в рамках Открытого молодежного фестиваля г. о. Люберцы 2020 год.
• Благодарность Муниципальное учреждение "Молодежный клуб" выражает искреннюю благодарность за подготовку и проведение мастер - класса "Яблоневый цвет" ( холодный фарфор) в рамках IX Открытого молодежного фестиваля г. о. Люберцы 2021 год.
•      
• Благодарственное письмо за проведение мастер-класса  "Сова из фоамирана" в Центральной городской детской библиотеке, в рамках Московской областной литературно - художественной акции "Искусство - это чудо", направленной на пропаганду чтения и развитие художественной культуры подрастающего поколения  2018 год
• Диплом TimePad об участии в семинаре - практикуме "Учимся играть" 2018 год  

• Сертификат участника международной онлайн - конференции "Шедевры из глины и фарфора. Секреты мастеров" 2016 год
• Сертификат участника международной онлайн - конференции "Украшения. Секреты мастеров" 2016 год
• Сертификат участника ВИП-блока международной онлайн - конференции "Украшения. Секреты мастеров"  2016 год
• Сертификат участника семинара - практикума "Интелектуальные игры для школьников. Технология их организации и проведения", Московской Недели игры и игрушки на Воробьевых горах   2018 год 
• Диплом за проведение мастер - класса "Петушок. Декупаж на ячейках из - под яиц" на площадке издательства "Формат - М", в рамках XIX  Международная выставка "Атмосфера творчества на Тишинке" 2021 год. Тема: "Ароматы весны в цветочном саду".

Моё портфолио

Педагогически и психологически продуманное использование игровой деятельности на занятии обеспечивает развитие потребности в мыслительной деятельности. А это ведет к интеллектуальной активности, умственной и познавательной самостоятельности и инициативности учащихся.

               Кабинет – музей русского быта «Наследие» является одной из форм дополнительного образования, развивающей творчество, познавательную деятельность и интерес детей. Музей, способствует      правильному пониманию основ русской культуры и искусства через знакомство с образцами материальной культуры русского народа в его историческом развитии.

Игровое обучение ненавязчиво. Игра – добровольна и желанна. Поэтому дети легко вовлекаются в процесс игры. Главная задача взрослых, воспитателей и родителей: направить их в нужное русло.

Процесс игры оказывает влияние не только на ученика, но и на преподавателя: она способствует развитию его как личности и как специалиста, заставляя постепенно работать над собой,
совершенствовать педагогическое мастерство.

Портфолио: