Хорошкин Евгений Викторович

Общеизвестно, что в воспитании всесторонне развитого человека важное значение имеют физическая культура и спорт, в том числе регулярные занятия одним из популярнейших видов единоборств - дзюдо. Правильное применение средств дзюдо оказывает глубокое и многостороннее влияние на организм дзюдоиста, обеспечивает хорошее здоровье и необходимую физическую подготовку. Систематические занятия дзюдо благотворно влияют на деятельность центральной нервной системы, на развитие и укрепление мышечной системы, органов кровообращения и дыхания, снижают утомляемость коры головного мозга и повышают работоспособность человека.

О себе

Тренер-преподователь по дзюдо, имею 1 тренерскую категорию, так же являюсь мастером спорта международного класса по дзюдо.работаю в комплексной детско юношеской спортивной школе олемпийского резерва в городе Абакане.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

каждая книга прочитанная мною, оказала сой отпечаток на формировании меня как личности. нельзя не отметить такие  литературные шедевры, как "Сын тайги","Черный тополь", "Рыжий конь", Жизнь и судьба", "Вечный Зов", "История Александра Македонского", "Россия молодая".

Мой взгляд на мир

Делай добро, старайся дарить людям радость. Доброта - качество сильных. Если тебе очень плохо - помоги другому. станет легче.

Мои достижения

за время моей работы мной подготовленны кандидаты в мастера спорта по дзюдо, мастера спорта по дзюдо, члены сборной сибирского федерального округа.

Моё портфолио

сущьность образовательного процесса в дзюдо состоит в возможности развития каждой личности через сртрудничество " ученик - учитель - тренер - родители", в получении всеми учащимися-спортсменами высокого уровня общего образования и в воспитании в них стремления к постоянному совершенствованию.

 В прцессе обучения этому виду спорта разрешаются следующие задачи.

1. укрепление и востановление здоровья, закаливание организма и повышение уровня физического развития и работоспособности

2. овладение жизненно необходимыми двигательными навыками и умениями, в том числе имеющие прикладной характер

3. воспитание моральных и волевых качеств человека

4. развитие физических качеств ( быстроты, силы, ловкости, выносливости, гибкости)

5. овладение техникой выполнения специальных спортивных упражнений

6. активный отдых

7. высшие достижения в области дзюдо

Учет мотивов, побудивших ученика заниматься  спортом, имеет большое значение. Тренеру необходимо знать, что руководити ребенком, когда он приходит заниматься. Тренер должен выяснит мотивы, которые побудили ребенка заниматься спортом вообще и дзюдо в частности, обратив внимание на активность мотивов: с радостью ли тренируется, с желанием ли идет на занятия, какова же реакция на слова о необходимости закончить тренировку и т.д