Хасанова Римма Фаридовна

«Относись к людям так, как хочешь, чтобы относились к тебе»

О себе

Хасанова Римма Фаридовна дата рождения 12 авгута 1991года  Место работы: Черемшанский детский сад « Ландыш» должность:инструктор по физичекой культуре.Образование, специальность по диплому: Государственное автономное образовательное учреждение среднего профисеонального образования "Чистопольский педагогический колледж", 2011год присваение квалификации - Воспитатель детей дошкольного возроста с дополнительной подготовкой в облости информационных технологий в дошкольном образовательном учреждении.

О себе

Я горжусь своей профессией, горжусь тем, что мои воспитанники при встрече со мной улыбаются мне своей лучезарной улыбкой, по которой я их сразу узнаю, здороваются, делятся своими новостями и достижениями.Профессия педагога одна из самых важных и значимых в жизни современного общества. Быть воспитателем – это призвание. Это значит, хотеть и уметь снова и снова проживать детство с каждым ребенком, видеть мир его глазами, удивляться и познавать вместе с ним, быть не заметным, когда малыш занят своим делом, и незаменимым, когда ему нужна помощь и поддержка.Работа с детьми очень сложное,но интересное дело.Интересно принимать участие в развитие детей.Быть воспитателем-это достойная профессия,надеюсь,я нашла своё место.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Читаю в основном детскую литературу  в ней больше добра

Мой взгляд на мир

На мой взгляд, воспитатель - это пример.

А быть им, значит много и упорно работать.

Да, порой придется забывать о своей личной жизни.

Но наградой этому будет благодарные дети,

адаптированные к жизни в социуме.

Мои достижения

Участие в конкурсах профессионального мастерства, выступления на семинарах:

1.  2011 год - участие на районном конкурсе авторских разработок «Безопасные дороги - детям» в номинации «Авторская методическая разработка развлечение по ПДД», 1 место, грамота;

2. 2014 год - участие в конкурсе эссе на тему «Почему я воспитатель» в категории дошкольного образования, сертификат Международного и Всероссийского конкурса профессионального образования;

3. 2014 год - участие в районном конкурсе методических разработок «Инновационные технологии в дошкольном образовании»,  сертификат;

4. 2014 год. - участие  в Международном фестивале  «Педагогическое развитие», разработка «Мой мастер-класс»,  диплом;

 5. 2015 год - участие в муниципальном конкурсе «Лучшее обеспечение нестандартного оборудования для физкультурно-оздоровительной работы в ДОУ», сертификат;

6. 2015 год - выступление на научно-практическом семинаре по теме «Реализация ФГОС дошкольного образования средствами Примерной образовательной программы  «Вдохновение» на базе МБОУ СОШ №2  Аксубаевского муниципального района сертификат.

7. 2014 год - участие на Всероссийском форуме «Педагоги России: инновации в образовании»,  диплом;

8.  2014 год -  организация совместного праздника для родителей и детей «Папа, мама и я – спортивная семья»;

9. 2015 год - выступление на педагогическом  совете детского сада по проблеме «Здоровьесберегающие  технологии в дошкольном образовательном учреждении», тема:-   «Роль национальных игр в сохранении психического здоровья воспитанников»;

10. 2015 год -  выступление на родительском собрании воспитанников ДОУ по проблеме «Здоровье ребенка-залог его гармоничного развития».

Участие обучающихся в конкурсах  различных уровней:

^{_{1. 2014 год  - подготовка участника на   Всероссийский  творческий конкурс «Рассударики» Номинация : «Моя спортивная семья»,  Саматова Элина , диплом;}}

^{_{2. 2014 год – подготовка участников  танцевальной группы к районному смотру среди детей и учащихся школ по теме «Культура-мост мира»,  диплом.}}

^{_{3.2015год – подготовка участника на районную выставку детских рисунков и поделок  номинация : «Спорт в моей жизни», Тахаутдинова Самина, грамота}}

Моё портфолио

Почему я выбрала профессию – Воспитателя!

  Когда человек приходит в этот мир, у него уже есть свой характер, своя индивидуальность, но в нем нет еще ни зла, ни ненависти. Поэтому и говорил Христос: «Будьте как дети» - призывая к добру, открытости и бескорыстию.

 Когда в семье рождается ребенок, родители хотят видеть его в будущем хорошим человеком. Знаменитым ученым, известным музыкантом, врачом или юристом. Отзывчивым, добрым, умным.

  Жизнь сложна и таинственна. Она скрывает от нас наше будущее, нашу профессию, но для каждого из нас наступает минута, когда мы должны выбрать: кем же мы хотим стать? Какую бы профессию я не выбрала, она должна радовать меня и людей. Мне нравятся все профессии связанные с воспитанием детей. И вот я воспитатель в детском саду. Почему? Да отчасти потому, что воспитание – это постоянный поиск, романтика, это никакого покоя и застоя. Работа моя не знает повторений. Дети такие разные и чем - то одинаковые: у них голубые или карие, но обязательно лукавые и живые лаза, вздернутые носики, золотые пушистые волосики. А характеры?! Спокойные и непоседы, неугомонные и серьезные, вдумчивые и пытливые «почемучки». И к каждому нужен свой подход, свой ключик. Только тогда открывается душа этого маленького человека, появится доверчивый, открытый взгляд. И малыш посвящает меня в самые сокровенные тайны: какой подарок он сделает маме на 8 марта; сколько денег лежит в его копилке и многое другое.

  Иногда я думаю, почему одним деткам счастье светит, они умеют играть, смеяться, подшучивать беззлобно, а у других улыбку вызвать невозможно. И стараюсь придумать что - то такое, что малыш увидев меня утром, поймет, что здесь его ждут, любят и может быть даже побалуют.

  Часто задаю себе вопрос: почему мы взрослые равнодушны и жестоки?

  Промочил малыш ноги, упал в грязь. Мама кричит на него, ругается. А он ничего не может понять, чего от него хотят. Ведь прорвало плотину из картона и он смело бросился в лужу спасать человечков из пластина и спичек. Нужно не кричать, а похвалить, выслушав рассказ малыша, почему он так промок и посоветовать быть аккуратней.

  Профессия воспитатель стара как мир. Не зря мамы и папы доверяют нам своих крошек. В силу моей профессии заключаю, что детский сад – это не то место, где дети должны переждать время работы мамы. А дом добра и света, внимания и ласки, где нет случайных и злобных натур, где учатся жить. Получая из теплых, нежных маминых рук, самое дорогое, что у нее есть, я сама зажигаюсь этим теплом и малыш доверчиво прижимается ко мне, не чувствуя разницы, улыбается мне. И я стараюсь сделать все для него, чтобы он не заметил, что мамочка на работе, а вечером не убегал от меня, а обняв, обещал завтра вернуться. Воспитывая детей, стараюсь научить их дружить друг с другом, сделать коллективом, где не было бы детей лишних и не нужных или каких т о особенных.  Не считаю, что нужно держать детей на расстоянии. Если не уважать малыша, не поощрять его дела, не выводить из курьезных ситуаций, то грош, цена нашей профессии. Ведь мы начинаем большой путь ребенка в мир глубоких знаний, которые ответят им на все их вопросы.

- Почему трава зеленая?

- Сахар - сладкий?

- Соль – соленая?

 И пусть не стыдятся родителя, когда у них спросят:

- Почему не отвечаешь ты  почему?

- Может быть и сам не знаешь ты? Почему?

 И пройдя свой жизненный путь, они сами узнают обо всем.

А мы для них первая ступенька в этот мир! И переходя от нас в мир школы, пусть каждый скажет:

 Я помню: было вокруг,

Море цветов и звуков!

Из теплых маминых рук,

воспитатель взял мою руку.

 А мы, не побоюсь этого слова, становимся для них «второй мамой».

На этом стояла и стоит наша профессия, ибо воспитатель начинает строить дом, имя которому - Человек.

Портфолио: