Хамзатова Лиза Дениевна

Безусловно, каждый ребёнок уникален. В каждом живёт неутомимый исследователь, пытливый эксперементатор, талантливый актёр, художник, музыкант, писатель...

Творчество существует везде, где ребёнок фантазирует, эксперементирует, создаёт, придумывает.

У детской фантазии нет границ. Высокое предназначение фантазии - формирование личности. К каждому ребёнку можно подобрать ключик.

Особое внимание я уделяю развитию мышления, творческим способностям, - ведь это основа всех занятий, жизнидеятельности, бытия маленьких человечков.

Уча других, я прежде всего учусь у них сама. Наблюдая, анализирую, ищу новые пути и методы, варьирую, синтезирую, дифференцирую, интегрирую...

Дети тянутся к тому, кто тянется к ним. Я не могу и не хочу преодолевать это притяжение. 

О себе

Передо мной никогда не вставал вопрос "Кем быть?", когда я вырасту. С детских лет я точно знала, - моё место там, где шум детских голосов, море улыбок и звонкий искренний смех, где шторм творческих идей и воплощение фантазий, где накрывает волной детской непосредственности и поражает поток раскрывающихся индивидуальностей...

 Уже тогда, в  детстве, я не мыслила себя ни в какой иной  роли. 

Моя мечта сбылась, - я стала воспитателем. 

Меня  всегда тянуло туда, где оказаться может не каждый- в мир детства, грёз экспромта и фантазий... Именно здесь я нашла себя и ощутила нужность, а значит могу считать себя абсолютно счастливым человеком. Сегодня мои знания и жизненный опыт я могу передавать, играя. Я ощутила,что расту и взрослею, оставаясь по-прежнему наивным, искренним ребёнком. Не боюсь ошибаться и быть смешной. Не боюсь потому, что иду вперёд, двигаюсь, развиваюсь, совершенствуюсь, действую. Более двух лет, я работаю воспитателем  и поняла, что педагогика -это моё призвание, моя суть! Я выбрала свой путь -учить,воспитывать, оттачивать огранку заложенных даров и качеств, раскрывая их в непосредственной, каждодневной работе с маленькими человечками. Каждый день я возвращаюсь в детство, где ждут меня  шаловливые, озорные, где-то непослушные, но самые  необыкновенные дорогие сердцу -дети. Я люблю их всех и каждого в отдельности.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

"  Добрая книга - как всхожее зерно, она прорастает в душе, и когда это происходит, книга становится взыскательным и строгим собеседником. "  Виктор Астафьев.

    Очень трепетно отношусь к произведениям русской и советской литературы. Это отложило особый отпечаток на всю жизнь. Не могу выделить отдельные произведения, 

    их было много    и они были очень разные. То, что хорошие книги  помогают формировать умы и души - остается фактом. Любимые произведения  - "Тихий Дон" М.А. Шолохова,

   "Преступление и наказание",     "Идиот" Ф.М. Достоевского, "Мастер и Маргарита" М.А. Булгакова... Неповторимый след после прочтения оставили  книги педагога, доктора

    психологических  наук,  руководителя Центра   Гуманной   Педагогики  и  лаборатории  гуманной  педагогики  при Московском  Городском  Педагогическом  Университете 

    Ш.А. Амонашвили  "Сердце отдаю детям" и "Школа жизни"...

Мой взгляд на мир

Если кратко, то лучше ,чем Омар Хайям я сказать не смогу:

Приход наш и уход загадочны.

Их цели все мудрецы земли осмыслить не сумели

Где круга этого начало? Где конец?

Откуда мы пришли? Куда уйдём отселе?  

Если человек сумел понять: В чём его предназначение, - значит он постиг многое... 

Моё портфолио

Воспитатель - особая категория людей, задача которой, -  создать все условия для познавательного, интересного пребывания детей в детском учреждении, где для них многое происходит впервые.

Это первая и очень важная ступень обучения, ознакомления с окружающим миром, становления и формирования личности, - малая частичка большого общества и мира в целом.