Гусинцева Анна Александровна

Подростковые клубы включают в себя не только дополнительное образование детей, но и являются сферой активного отдыха, разнообразной общественно значимой досуговой деятельностью, отличной от типовой надзирательной, дидактической, словесной школьной деятельности. Они дают возможность любому ребенку раскрыться, приблизиться к высоким уровням самоуважения и самореализации. Необходимо помнить, чем разнообразнее формы деятельности ребенка применяет педагоги дополнительного образовании и чем раньше начинается работа,  тем большее количество социальных ролей он получает для творчества и тем разнообразнее он развивается.Поэтому в настоящее время мы  много времени и надежд уделяем дошколятам.

С первого взгляда, кажется, что это просто работать с малышами. Пришли они, поиграли с ними, и разошлись по домам, но на самом деле этот труд хоть и незаметен, но очень нелегок. Нужно владеть методиками работы с детьми разного возраста, необходима определенная материальная база, много наглядного материала, игрушек, профессиональные педагоги.

Но я этих трудностей не боюсь, совершенствуюсь, стремлюсь  только вперед.

О себе

Педагог….мечтой детства эта профессия  не была!!! Но как только я пришла на практику, еще учась, стало очевидно, что дети дают тот позитив по жизни который нигде больше не возможно получить!!!

А потом был лагерь! Вожатство , да вот где кладись опыта общения с детьми, коллегами, творческие искания. Невозможно передать словами, сколько она («Дубрава», так называется лагерь, где я проработала много лет) меня дала по жизни и со сколькими великолепными людьми познакомила!!!

Но это летом, а в остальные времена года я отучилась на социального педагога, но…по профессии не работал.

И вот пришли в мою жизнь дошкольники, вместе с работой воспитателя!!! Детский сад, параллельно ВУЗ и не успела оглянуться, как и деток выпустила в школу (вложила в них частичку себя) и как пединститут закончила!!!

А сейчас я уже как 3 год работаю в потрясающем месте (спасибо судьбе) под название подростковый клуб «Дружба». Меня окружают творческие педагоги – коллеги, дети разного возраста и конечно мои малыши- дошкольники!!! 

Мой взгляд на мир

-Относись к людям, так как ты хочешь, чтоб относились к тебе!!!

-Если у вас есть талант, — трудолюбие улучшит его, а если у вас нет таланта, - трудолюбие восполнит этот недочет!!!

-В стремлении к совершенству нет финишной линии!!!

Моё портфолио

Процесс воспитания – это целенаправленное и систематическое  педагогическое воздействие на ребенка с целью развития его личности.  Работая в дополнительном образовании, мы стараемся реализовывать  комплексный  подход к воспитанию, т.е. обеспечивать тесное единство физического, умственного, нравственного, правового, экологического и эстетического воспитания.