Губарькова Светлана Валентиновна

"Знания нужны не ради знаний, как важная составляющая личности, включающая умственное, нравственное. эмоциональное (эстетическое) и физическое воспитание и развитие. Особая рольматематики - в умственном воспитании, в развитии интеллекта." А. Столяр.

О себе

Образование высшее.Закончила Ленинградский педагогичес кий институт имени А.И.Герцена в 1986 году по специальности педагогика и психология дошкольная с присвоением квалификации преподаватель дошкольной педагогики и психологии, методист по дошкольному воспитанию. В 1979 году с отличием закончила Ленинградское педагогическое училище №5 с присвоением квалификации воспитателя детскогосада.Общий педагогический стаж работы 39 лет.Работаю воспитателем логопедической группы уже больше 20 лет. Имею высшую категорию. Очень люблю свою работу, детей. 

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Сухомлинский "Сердце отдаю детям"

Никитин Б. "Развивающие игры детей"

Венгер Л.А., Дьяченко О.М. "Игры и упражнения по развитию умственных способностей у детей дошкольного возраста"

Воскобович В.В., Харько Т.Г. "Игровая технология интеллектуально-творческого развития детей дошкольного возраста"

Михайлова З.А., Чеплашкина И.Н. "Математика - это интересно"

Столяр А.А. "Давайте поиграем"

Тихомирова Л.Ф. "Развитие познавательных способностей детей"

Мои достижения

Грамота правительства Санкт-Петербурга Администрации Колпинского района за большую и плодотворную работу по реализации образовательных программ, обеспечивающих качественный уровень знаний учащихся и подготовку их к жизни, гуманизм и творчество в работе и в связи с празднованием профессионального праздника - Дня учителя.

Победитель районного конкурса педагогических достижений дошкольных образовательных учреждений.

Сертификат на получение премии "Лучший воспитатель государственного дошкольного образовательного учреждения Санкт-Петербурга"

"Почетный работник общего образования Российской Федерации"

Моё портфолио

Максимальный эффект в реализации возможностей ребенка дошкольника достигается лишь в том случае, если обучение проводится в форме дидактических игр, непосредственных наблюдений и предметных занятий, различных видов практической деятельности. В последние годы в педагогической среде пользуются популярностью развивающие игры - интеграция психологических и педагогических технологий, осуществляющая стимуляцию развития познавательной сферы и выработку определенных навыков и умений.

В своей работе я использую развивающие игры Б.Никитина, З.Михайловой, В.Воскобовича, систему развивающих игр Б.Финкенштейн, включающих в себя и новые разработки с блоками Дьенеша и палочками Кюизенера.

Провела мастер-класс на Межрегиональной научно-практической конференции II Гатчинские психолого-педагогические чтения. Выступала с докладом "Ступеньки творчества" на научно-практическом семинаре в СПбГМУ им. И.П.Павлова.

Получила благодарственное письмо от генерального директора ООО "Оксва" за большой личный вклад по внедрению и рекламированию развивающих игр. Могу сказать, что в отличие от развлекающих развивающих игр и игрушек много не бывает.

В течении двух лет была членом организационного комитета районного Конкурса среди воспитанников старшего дошкольного возраста дошкольных образовательных учреждений Колпинского района СПб  "Самый, самый..."