Я - воспитатель ! И этим я горжусь. 
Быть воспитателем не только интересно, но еще очень ответственно, ведь тебе доверяют самое самое дорогое — Детей. Воспитатель это не только тот кто воспитывает и обучает, это прежде всего ДРУГ для детей. И то, как ты будешь относится к детям, зависит их доверие к тебе… Воспитатель-это вторая мама… Воспитатель — это пример для подражания… Чтобы быть воспитателем, нужно очень любить детей!

О себе

Меня зовут  Гришина Елена. Я родилась 9 декабря 1977 года в городе Колпино. У меня есть сын, его зовут Илья, Ему 10 лет, он занимается лыжным спортом. Мы с моим сыном любим ходить в кино, ездить в музеи. Я работую воспитателем в детском саду уже  7 лет, мне нравится моя профессия. 

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Б.Спок  мама и малыш, С. Есенин 

Мой взгляд на мир

Воспитатель — это звучит гордо!

Воспитатель - это первый, после мамы, учитель, который встречается детям на их жизненном пути. Воспитатели - люди, которые в душе всегда остаются детьми. Иначе дети не примут, не пустят их в свой мир. Самое главное в нашей профессии - любить детей, любить просто так, ни за что, отдавать им своё сердце. Для меня моя профессия - это возможность постоянно находиться в мире детства, в мире сказки и фантазии. Особо осознаёшь значимость профессии воспитателя, когда видишь распахнутые навстречу глаза детей; глаза, жадно ловящие каждое моё слово, мой взгляд и жест; глаза, готовые вместить в себя мир. Глядя в эти детские глаза, понимаешь, что ты нужна им, что ты для них целая вселенная, что именно ты закладываешь ростки будущих характеров, поддерживаешь их своей любовью, отдаёшь тепло своего сердца

Мои достижения

За время своей работы, провела большое количество праздников, участвовала в разнообразных творческих конкурсах с детьми.

Моё портфолио

Название конструктивной деятельности происходит от латинского слова constructio – построение.
Под детским конструированием понимается деятельность, в которой дети создают из различных материалов (бумаги, картона, дерева, специальных строительных наборов и конструкторов) разнообразные игровые поделки (игрушки, постройки).
Конструирование является довольно сложным видом деятельности для детей. В ней мы находим связь с художественной, конструктивно-технической деятельностью взрослых.
Для конструктивно-технической деятельности взрослых характерно практическое назначение конструкций, построек.