Григорьева Лариса Борисовна

Нелегко быть педагогом -

Малышей учить,

Нужно здесь не столько строгим,

Сколько чутким быть.

Улыбнуться, подбодрить,

Кое-что помочь исправить 

Или снова объяснить.

Повторить не раз, не дважды,

Закрепить ещё раз пять.

Словом, далеко не каждый 

Педагогом может стать!

О себе

С самого детства у меня была заветная мечта - стать учителем. С этой мечтой я не расставалась никогда и смогла воплотить её в жизнь. Четверть века я отдаю себя любимому делу - воспитанию и обучению детишек. Четверть века я учу их, они учат меня, вместе с ними я расту и развиваюсь. Четверть века длится моя школьная профессиональная кинохроника.

Молодой девчонкой после педагогического училища с небольшим багажом знаний я вступила в новую, тогда ещё неизведанную школьную жизнь. Я стала педагогом начальных классов. Мне повезло: я вернулась по распределению в любимое село Карагай, где я родилась и выросла, где меня окружали знакомые и родные лица. И завертелось, закружилось... Первые уроки, первые собрания, первые школьные праздники - всё для меня было в новинку. Спасали тогда конспекты занятий педучилища; горы прочитанных мной методических журналов и газет; книги опытных педагогов Я.Корчак, В.Сухомлинского, Ш.Амонашвили, С.Лысенковой и, конечно же, ценные советы старших наставников. Как я радовалась первым успехам своих воспитанников: диктант - без ошибок, контрольная работа - без двоек, победа в школьной олимпиаде и в областной телевизионной экологической игре.

Своим успехам я радовалась не меньше - первое открытое внеклассное мероприятие для школьных коллег и его публикация в газете "Начальная школа", первое выступление на районной педагогической конференции, получение высшего педагогического образования. А потом будут открытые уроки и мастер-классы для коллег района, успешные выступления моих учеников уже в районных и краевых интеллектуальных конкурсах, и моё руководство районным методическим объединением учителей начальных классов.

Я выросла до Педагога в своей профессиональной деятельности, спустя 12 лет, получив высокую награду - Почётную грамоту Министерства образования РФ и высшую квалификационную категорию.

Что значит школа для меня?

Я всем отвечу однозначно:

"Жизнь школьная - моя судьба...

Моя судьба... и не иначе".

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

В. Сухомлинский "Сердце отдаю детям", Антуан де Сент-Экзюпери "Маленький принц", А.Кузнецова "Земной поклон", В.Каверин "Два капитана", В.Закруткин "Матерь человеческая".

Мой взгляд на мир

Один не разберет, чем пахнут розы, другой из горьких трав добудет мед. Дай хлеба одному-навек запомнит. Другому жизнь пожертвуй – не поймет… Омар Хайям

Учитель и ученик проходили через деревню в день большого праздника. Когда они подошли к главной площади, звуки барабанов и крики людей стали настолько громкими, что ученик зажал уши ладонями. Но к его удивлению, учитель, пританцовывая, проходил всё глубже к центру площади, к месту главного действия. После того, как праздник закончился и люди, уставшие, разошлись по домам, ученик спросил учителя:

— Учитель, как ты мог радоваться и праздновать при таком шуме? Я не слышал даже своих мыслей!

— Ты был настроен на шум, мой друг, но для жителей этой деревни это была музыка. Я всего лишь воспринял эти звуки так же, как и они. Большинство людей идут по жизни, воспринимая только шум. Пойдём же дальше, и давай на этот раз слушать музыку.

Моё портфолио

Портфолио – это профессиональный слепок жизни, то, с чем человек не расстанется за все золото мира, ибо, расставшись с ним, человек расстается с самим собой.