Гревцева Наталья Васильевна

О себе

Окончила Саратовское Педагогическое училище,по профилю воспитателя детского сада. По распределению поехала работать в с. Любицкое Пугачевского района.Отработав 2 года, приехала работать в родной п.Чапаевский,  где и по сей день работаю воспитателем детского сада.Являясь секретарем и членом попечительского совета, я принимаю активное участие в жизни детского сада.

Люблю детей,люблю с ними заниматься. Мне нравится наблюдать, как из маленьких несмышленышей вырастают подготовительные дошколята.Мне нравится моя профессия.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Еще со школьной скамьи мой внутренний мир сформировали такие книги,как " Война и мир" Л.Н Толстого, " Как закалялась сталь" А.Н. Островского, " Поднятая целина" М.А. Шолохова. Меня  потрясают такие люди,которые не просто защищают Родину,но и отдают все самое дорогое - жизнь.И им мы обязаны своей жизнью.

Мой взгляд на мир

Я считаю, что в наше время молодым людям в мире немного не хватает нравственно- патриотического воспитания. Ведь мы были воспитаны на героизмах и подвигах, были октябрятами, пионерами, комсомольцами. А сейчас этого нет. И по этому нет какой-то "струнки" в воспитании подрастающего поколения. 

Мои достижения

Работая много лет в детском саду, я достигла первой квалификационной категории. Каждые 5 лет прохожу курсы повышения квалификации при Московском Педагогическом университете.Также являюсь членом регионального отделения " Педагогического общества России" и принимаю участие в его работе с 2000 года. Результаты анкетирования родителей отношения к моей работе показали 100% результат.

Моё портфолио

В течение года я старалась создавать хорошие условия для организации жизнедеятельности детей в детском саду, чтобы детям было интересно сюда приходить. Так, как было поступление совсем маленьких детей(2г.), то большое место имела адаптация в детском саду. Это очень трудный и сложный этап в жизни ребенка, поэтому я очень внимательно и деликатно к этому относилась, воспользовалась различными методами и приемами, учитывая этапы сложности адаптации. Занятия в детском саду проводились по младшей и средней группе.

Для организации предметных, сюжетно – ролевых игр, воспитателями нашего детского сада были созданы и обновлены различные игровые уголки и атрибуты именно для младшей группы. Дети в игровых уголках играют с большим удовольствием, отражая действительность реального мира.

Дети разных возрастов с удовольствием занимаются на стенде «Заниматика» - усваивают цвет, форму, развития мелкой моторики рук  и пальцев, а так же освоение геометрических фигур.

Занимаемся и на дорожке здоровья и на игровой дорожке «Развивай - ка»,  где у детей развивается зрительное восприятие, ловкость, меткость, глазомер, координацию движений, внимание, мышление.

В комнате сказок проводим демонстрацию и игры - драматизации сказок. Маленьким детям это особо нравится.

В течение года проводилась работа по созданию условий для развития творческих способностей у детей. Знакомство детей с пластилином, соленым тестом и глиной происходило с маленькими детьми.

Проводятся кружковые работы « Складывание оригами», «Умелые руки» и «Нетрадиционное рисование». Дети с интересом занимаются.

В течение года проводим много различных мероприятий, на которых присутствуют и дети-школьники, и родители.