Гребенникова Жанна Сергеевна

Здравствуйте, уважаемые коллеги и родители! Рада приветствовать Вас на своей сраничке логопеда, надеюсь знакомство с моими публикациями будет вам интересно.

О себе

Окончила ШГПУ в 2001г. по специальности социальный педагог, педагог-психолог. С 2002г. работаю в МБДОУ ДСОВ №21

В 2010 г. прошла профессиональную переподготовку в КУбГУ по программе "Логопедия в системе дошкольного и среднего (полного) общего образования".

Имею первую квалификационную категорию. Педагогический стаж работы 12 лет.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

В. Гюго "Отверженные"

Л.Н. Толстой "Отец Сергий", "Война и мир"

М. де Сервантес "Дон Кихот"

Мой взгляд на мир

Никогда не теряй терпения - это последний ключ, открывающий дверь. (Антуан де Сент Экзюпери)

Мои достижения

Грамота Управления Образования (2012г.)

Присвоение первой квалификационной категории (2013г).

Внесение моего опыта работы "Развитие фонематического восприятия, навыков фонематического анализа и синтеза, как одно из условий подготовки ребенка к школе в соответствии с ФГОС   " в муниципальный банк ППО (муниципальный уровень, апрель 2016)

Победитель международного интернет-конкурса "Логопедическое занятие" (июль 2016г.)

Прошла курсы повышения квалификации в ГБОУ ИРО Краснодарского края "Организация образовательного процесса в рамках реализации ФГОС ДО"в объёме 72 часа 2016г. 

Курсы повышения квалификации в Некоммерческой организации Благотворительный фонд наследия Менделеева на базе  РХТУ имени Д.И.Менделеева  "Современные подходы и методы к введению ФГОС дошкольного образования" в объёме 72 часа 2017г.

Участник Финала Всероссийкого конкурса профессионального мастерства педагогов "Мой лучший урок" Москва, январь 2017г.

Почетная грамота Управления образования (2017)

Сертификат АНО "Логопед плюс" Учебный центр "Логопед-Мастер" о повышенииквалификации по теме "Ринолалия. Диагностика и коррекция" в объеме 8 часов декабрь 2017г. 

Моё портфолио

Самое приятное в моей работе логопеда - это не только осозание значимости и видимый положительный результат своей работы, но также и само общение, взаимодействие с детьми.Я люблю детей, люблю свою работу.  Детская непосредственность, искренность делает жизнь красивее, предлагает стремиться к новым целям. И на этом пути необходимо находить все новые способы и методы(либо по своему использовать уже известные) помощи детям с речевыми нарушениями, .

В своем портфолио я предлагаю ознакомиться с некоторыми своими разработками.