Главные вкладки

Головчинская Юлия Андреевна

Сайт учителя иностранных языков

Всегда добиваться своих целей.

Чтобы расположить здесь слайд-шоу из ваших фотографий, перейдите по ссылке Редактировать слайд-шоу и добавьте свои фотографии.

Профессия: Учитель иностранных языков

Профессиональные интересы: Лексикология, лингводидактика, культура стран преподаваемого языка, сложная грамматика в простых иноязычных песнях

Увлечения: Путешествия, фильмы на языке оригинала, инструментальное исполнительство, хоровое дирижирование, вокальное искусство.

Страна: Россия

Регион: Санкт-Петербург

Место работы: ГБОУ Школа "Музыка"

О себе

Много лет назад кафедра иностранных языков помогла мне взглянуть на языки по-новому. Еще в академии я провела сравнительный анализ музыкальных единиц английского, немецкого и итальянского языков. Это послужило началом применения музыки в иностранных языках. Более того, мною была осуществлена переподготовка на учителя музыки. На своем педагогического пути моё развитие как педага дополнительного образования проходило в московском дворце детей и молодёжи. В своих занятиях нередко приходилось связывать иностранный язык с музыкой. Спустя некоторое время, я несколько лет работала учителем в одной из лучших московских школ входящих в топ-20. Вот уже несколько лет как я переехала в замечательный город на Неве - Санкт-Петербург, который вдохновил меня архитектурой и более спокойной атмосферой. Я работаю учителем английского языка в общеобразовательном учреждении с углубленным изучением предметов музыкального цикла. Я считаю, что музыка и языки имеют тесную связь. Умение слышать и различать звуки - это то, что связывает музыкальные предметы и иностранные языки. Обучающие лучше воспринимают материал при поддержке музыкальных композиций на первых годах освоения образовательных программ. В средних и старших классах возникает необходимость применения межпредметной и межкультурной связи при обучении иностранных языков, что позволяет обучающимся лучше понимать остальные предметы (мхк, география, история, литература, химия). Важно донести информацию максимально доступно, используя данные приёмы в своей работе.