Главные вкладки
Глушко Светлана Геннадьевна
сайт учителя физики
Профессия: учитель
Профессиональные интересы: активизация мыслительной деятельности учащихся
Увлечения: психология
Регион: Свердловская область
Населенный пункт: г.Екатеринбург
Место работы: МАОУ гимназия № 37
Навигация
Ссылка на мой мини-сайт:
https://nsportal.ru/glushko-svetlana-gennadevna«Мысль. Великое слово! Что же и составляет величие человека, как не мысль?»
"Наука захватывает нас только тогда, когда, заинтересовавшись жизнью великих исследователей, мы начинаем следить за историей развития их открытий." Дж.К.Максвелл.
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/about_me.png)
О себе
В 1986 году закончила Свердловский государственный педагогический институт (Уральский государственный педагогический университет) по специальности "учитель физики". Стаж педагогической работы 11 лет.
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/knigi.png)
Книги, которые сформировали мой внутренний мир
Кларисса Пинкола Эстес "Бегущая с волками", Джонатан Сафран Фоер "Жутко громко и запредельно близко", Людмила Улицкая "Даниель Штайн,переводчик".
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/vzgljad.png)
Мой взгляд на мир
В окружающем нас мире традиционная педагогика умирает, но внутри нее рождается усилиями ученых и учителей-практиков новая, нацеленная не на абстрактную "гармонически развитую личность", а на конкретного человека(ученика), для которого учеба должна быть не мукой мученической, а увлекательным, желанным занятием. Личностно ориентированная педагогика и психосберегающие технологии- вот то,что должно стать совершенно обязательным в любой школе и для каждого учителя. На основе диагностики учебных возможностей учащихся можно помочь каждому продвигаться в освоении программы своим темпом, чтобы в конечном итоге шагать в ногу со всеми. Понимание учащимися учебной задачи, выполнение учебных действий, сочетание внешнего контроля со взаимо- и самоконтролем не только помогают более эффективно обучать, но и полностью изменяют управленческую деятельность учителя на уроке. Отдав функцию управления ученикам, учитель уже не постоянный "вещатель истины в последней инстанции", не вечный контролер и диспетчер на уроке, а консультант, сотрудник, помогающий им самостоятельно добывать знания.
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/dostizh.png)
Мои достижения
1)Награждена Грамотой Министерства Общего и профессионального образования Свердловской области в 1995 году за создание в школе Малой академии наук.
2)Создала собственную программу для подготовки к сдаче ОГЭ по физике учеников 9 класса.
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/portfolio.png)
Моё портфолио
"Все красивое разумно, все разумное красиво". Г.В.Ф.Гегель.
Добавить творческую работу ученика
Код для вставки списка публикаций на другие сайты
Мои публикации:
- "Физики рядом с нами"-театральный кружок.
- «Как сделать калейдоскоп своими руками или путешествие в зазеркалье»-научно исследовательская работа
- «Колебания математического маятника»-научно-исследовательская работа
- «Передача электричества без проводов»-научно исследовательский проект
- «Экономичная эффективность энергосберегающих источников света в доме»-научно исследовательский проект
- Научно-исследовательская работа "Почему поет пластинка"