Главные вкладки

Гладкова Татьяна Викторовна

Сайт преподавателя медицинского колледжа

« Студент это не сосуд, который нужно наполнить, а факел, который надо разжечь. Но, чтобы разжечь его - надо гореть самой!»

Профессия: Преподаватель, социальный педагог

Профессиональные интересы: Педагогика, психология, медицина, социология.

Увлечения: Художественная литература, цветоводство.

Регион: Саратовская область

Населенный пункт: г. Балашов , Саратовская область

Место работы: ГАПОУ СО "Балашовский медицинский колледж"

«Именно образованные, творческие, физически и духовно здоровые люди, а не природные ресурсы или ядерное оружие, будут главной силой России этого и последующего веков».

В.В.Путин.

Актуальность моей педагогической концепции вижу в успешности претворения в жизнь основных идей Федеральной концепции модернизации образовательного процесса, профессионального стандарта педагога в целом и его важнейшей составляющей воспитания.

Моя цель: побудить студента к высказываниям, дать толчок к анализу своих знаний, поддержать вовлечённость студентов в познавательной процесс и добиться понимания.

Моя задача: научить студентов видеть себя значимыми, верить в своё предназначение, самореализовываться, быть благородным к прошлому и уважать будущее, которое является залогом человеческой духовности.

О себе

Основа моей работы - творческое развитие личности студента. Творческое начало в человеке - это всегда стремление вперед, к лучшему, к прогрессу, к совершенству.

Современная жизнь ставит передо мной ряд вопросов: Как в век компьютеризации и современных технологий сохранить у подростка любовь к творчеству, как развить креативное мышление и создать условия для развития его индивидуальности.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Классикой советской педагогики - книга А.С. Макаренко "Педагогическая поэма".Она учит не бояться трудностей, идти вперёд, преодолевая препятствия.

Целое поколение учителей выросло на книгах В.А. Сухомлинского "Сердце отдаю детям", "Рождение гражданина". Василий Сухомлинский предъявлял очень высокие требования к личности педагога: "Мы должны быть для подростков примером богатства духовной жизни..." Многие проблемы, которые затрагивает автор, не потеряли своей актуальности и в наши дни.

В книге Е.Н. Ильина "Герой нашего урока" показаны размышления об учительской судьбе и о тех, кто стал и станет её продолжением,- его учениках.
В книге Б.П. Никитина и Л.А.Никитиной "Мы, наши дети и внуки" показан необычный опыт физического и нравственного воспитания детей в многодетной семье.