Дети ведут нас на высшие уровни развития человеческого духа ,  и посредствоим этого решаются материальные проблемы. 

Бесполезно "готовить к жизни", поскольку жизнь непредсказуема. Как бы Вы хорошо ни приготовились, неожиданное событие застанет вас врасплох. Научиться жить можно только исподволь: например, быстро принимать решения. А для этого ребенок должен дейстовать свободно. Только свободный человек способен спавиться с непредвиденным. 

Дети вдохновляются чувством природы, питаемым чудесами мировоздания, а природа награждает ребенка своими дарами. 

О себе

В 1979 году закончила Казанское педагогическое  училище  по специальности учитель начальных классов. Стаж  педагогической преподавательской  деятельности составляет 36 лет. Учитель высшей квалификационной категории, неоднократно  награждалась почетными грамотами Отдела образования г. Казани. 

Веду творческую деятельность  и даю  открытые уроки как предметные, так и направленные на развитие логического мышления с использованием признанных педагогических методик "Метод 6 шляп" Эдварда де Боно. 

Разработанный мною  урок по теме "Казань- столица Татарстана"  отмечен сертификатом и  издан в методических разработках  "1001 идея интересного занятия с детьми" Москва 2014г.

Считаю важным научить ребенка видеть и различать хорошее и плохое.  Школьник - это такой же взрослый, личность,   и за свой выбор и поступок несет  ответвенность.  Родители должны относиться к своим детям как к взрослому и самодостаточному человеку,   требовательность родителей, понимание и поддержка сделают ребенка более дисциплинированным, самостоятельным и более адаптированным в жизни. 

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Работы, К.Д. Ушинского ",  А.С. Макаренко, В.А. Сухомлинский "О воспитании",   педагогическая система "Великолепного ребенка ". "Детей нет - есть люди" Януш Корчак.

Мой взгляд на мир

"Образование самое великое благо для человека" 

Мои достижения

Мои достижения - мои ученики, призеры и победители  районных, республиканских и российских конкурсов.

Моё портфолио

«Искусство воспитания имеет особенность, что почти всем оно кажется делом знакомым и понятным, а иным – даже лёгким, и тем понятнее и легче кажется оно, чем менее человек с ним знаком, теоретически или практически». (К.Д. Ушинский)

Важнейшее условие духовного роста педагога- это прежде всего время- свободное время учителя. Пора понять, что чем меньше у учителя свободного времени, чем больше он загружен всевозможными планами, отчетами, заседаниями, тем больше опустошается его духовный мир, тем скорее наступит та фаза его жизни, когда учителю уже нечего будет отдавать воспитанникам… Время- ещё и ещё раз повторяю – это большое духовное богатство учителя… Педагогическое творчество – сложный труд, требующий огромной затраты сил, и, если силы не будут восстанавливаться, учитель выдохнется и не сможет работать. 

Портфолио: