Гаевая Ирина Николаевна

О себе

Фамилия, имя, отчество Гаевая Ирина Николаевна

Дата рождения                2 июня 1976 г

Образование                   высшее, в 1998 году закончила НовГУ по специальности учитель химии и биологии

Место работы                  Муниципальное образовательное учреждение «Бугровская средняя общеобразовательная школа» посёлка Бугры Всеволожского района Ленинградской области.

Должность                       учитель начальных классов, заместитель директора по учебно-воспитательной работе

Общий трудовой стаж   14  лет

Стаж в должности учителя 14 лет

Стаж работы в МОУ «Бугровская СОШ»      7 лет

Результаты предыдущей аттестации                В 2008 году присвоена  первая квалификационная категория.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

.

Мой взгляд на мир

Кто не идет вперед, тот идет назад: стоячего положения нет  В.Г.Белинский

Мои достижения

1. Грамота главы администрации МО "Бугровское сельское поселение" за добросовестный труд, образцовое выполнение служебных обязанностей, творческий подход в деле воспитания и образования детей, 2011 год

2. Грамота директора школы за дорбросовестный труд в системе образования, 2010 год

3. Грамота директора за большой вклад в деле обучения и воспитания учащихся выпускного класса, 2010 год

4. Грамота главы администрации МО "Бугровское сельское поселение" за большой вклад в дело обучения и воспитания подрастающего поколения, 2010 год

Моё портфолио

Я представляю в портфолио разработки уроков для начальной школы, разработки внеклассных мероприятий по предметам.

Наша профессия дарует нам великое счастье общения с детьми. Но всегда ли дети ждут нашей встречи с радостью? Всегда ли предмет, любимый нами, становится таковым и для детей?

     Мыслящий учитель в современной школе все больше отходит от авторитарных методик. Гуманистическая парадигма все прочнее укореняется в нашем сознании. Сложность труда учителя начальных классов  состоит в том, чтобы внедрить гуманистический подход  в процесс обучения, построить урок так, чтобы способствовать развитию индивидуальных способностей учащихся.

Моя методическая тема: "Проектная деятельность  " Китайская мудрость гласит: “Я слышу – я забываю, я вижу – я запоминаю, я делаю – я усваиваю”. Моя задача, как учителя, организовать учебную деятельность таким образом, чтобы полученные знания на уроке учащимися были результатом их собственных поисков. Но эти поиски необходимо организовать, при этом управлять учащимися, развивать их познавательную активность.