Фролова Светлана Вячеславовна

Учебный год музыкального руководителя это череда праздников, досугов, развлечений, это постоянный  творческий поиск. Чем удивить? Как сделать детский праздник неповторимым, запоминающимся? Как превратить музыкальное занятие в увлекательное, познавательное событие. Жизнь не стоит на месте, и мы должны успевать за ней. Музыкальный руководитель нуждается в информации не менее других педагогов, а может быть даже более. Ведь поле его деятельности не только пение и слушание музыки, но и танцы, музыкально-дидактические игры, постановка театрализованных праздников. Интеграция музыки в другие образовательные области также предполагает активное участие музыкального руководителя. Общение в сети, дает возможность поделиться собственной информацией и принять помощь  коллег. Не перестаю удивляться, сколько талантливых, думающих педагогов работает в дошкольном образовании. Там, где, кажется, уже ничего нельзя придумать возникают новые замыслы, идеи. Желаю всем коллегам творческого вдохновения и энтузиазма в работе. 

О себе

Меня зовут Светлана Вячеславовна Фролова, стаж работы в дошкольном образовании 22 года, музыкальным руководителем – 18 лет. 21 год работала в МДОУ детский сад "Золушка" города Тамбова. Почти год работаю в Москве. Стать музыкальным руководителем детского сада мечтала со школьной скамьи, потому что только в этой профессии можно объединить самое важное и любимое в жизни – музыку, детство, сказку, праздник. Это настоящее чудо, видеть, как  ребёнок  открывает для себя мир музыки. Прекрасны глаза малышей, распахнутые навстречу новым музыкальным впечатлениям. А сколько эмоций отражается на лицах детей, когда они слушают музыкальные произведения, как откровенны и непосредственны их высказывания о музыке.  А что может сравниться с детским праздником, где игра и сказка, музыка, песня, танец, всё завораживает волшебством,  дарит мгновения счастья и детям и взрослым. 

Я люблю свою профессию и хочу, чтобы как можно больше детей подружились с музыкой.

Спасибо музыка за всё, что ты мне в жизни подарила,

Спасибо за волшебный мир, что ты однажды мне открыла,

Ты исцеляешь и живишь, ты всё на свете понимаешь,

Ты и волнуешь и манишь, и мучаешь и окрыляешь!

Порой, от музыки устав, шепчу: «Молчи! Не стану слушать!»

Но снова музыка звучит и звуками ласкает душу.

И пусть всего лишь детский сад мой музыкальный Эверест

Я к музыке детей веду, в мир музыкальных грёз, чудес!

И так же, как меня, детей пусть музыка к себе манит

Она без слов научит жизни, без наставлений вразумит.

И, может, кто-нибудь из них, познав и полюбив её,

Однажды скажет, как и я: «Спасибо музыка за всё!»

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Интеллект человека развивается чтением, в чтении - познание мира, в хороших книгах - ответы на все вопросы, жизненная мудрость, передача опыта поколениям. Мой мир сформировали произведения Уильяма Шекспира, Бернарда Шоу, О' Генри, Майн Рида, Марка Твена, Эмиля Золя, Антуана де Сент-Экзюпери, Эриха Марии Ремарка, А. С. Пушкина, Ф. М. Достоевского. Но особенно любимые авторы, перечитываемые по несколько раз: Илья Ильф и Евгений Петров, Михаил Булгаков, Михаил Зощенко, Аркадий Аверченко, Дж. Рональд Руэл Толкиен.

Мой взгляд на мир

Постоянно общаясь с детьми, замечаю, что каждое новое поколение все более развито интеллектуально, но менее отзывчиво эмоционально. Поток информации, получаемый детьми по телевидению не всегда хорошего качества и содержания, преобладание мобильных, виртуальных способов общения и минимизация общения "вживую",  мало способствуют эмоциональному развитию детей, раскрепощению эмоций маленького человека, отсюда эмоциональная неразвитость, безразличие, равнодушие в будущем. Развитие с ранних лет эмоциональной отзывчивости необходимое условие духовного становления личности, воспитания таких качеств, как доброта, гуманность, умение сочувствовать, сопереживать.  Поэтому так важно с раннего возраста воспитывать детей на лучших музыкальных произведениях классиков и современных авторов, знакомить с изобразительным искусством, театром. Волшебная сила искусств не только развивает все стороны личности, но и корректирует то, что иногда даже в душе маленького ребенка бывает деформировано социальными условиями. Поэтому считаю свою работу не просто средством организации развлекательных мероприятий в детском саду, а способом помочь детям понять музыку, а через музыку - человеческие чувства, окружающий мир.

Мои достижения

- Почетная грамота  Управления Образования Тамбовской области /фестиваль детского творчества «Радуга талантов»/.

- Почётная грамота Комитета образования города Тамбова /фестиваль детского творчества «Театральные эскизы»/

- Почётная грамота Комитета Образования города Тамбова за участие в работе «Музыкальной гостиной» в рамках фестиваля «Марафон педагогических идей» с авторскими песнями.

- Почётная грамота Комитета Образования города Тамбова за  лучшую авторскую разработку по краеведению   в рамках фестиваля «Марафон педагогических идей».

- Почётная грамота Тамбовского областного управления образования

- Почётная грамота ТОИПКРО /мастер-класс  «Урок искусства XXIвека»/.

- Почётная грамота Комитета образования /конкурс «Лучший музыкальный руководитель»/

- Диплом участника регионального этапа II всероссийского конкурса "Детские сады-детям"

Моё портфолио

Разрабатывая сценарий праздника, конспект занятия, иногда приходится обращаться к помощи коллег, размещающих свои материалы на сайтах в интернете. Считаю необходимым поделиться и собственным опытом работы. Надеюсь, мои творческие находки, методические разработки помогут в работе и начинающим и опытным педагогам. Приглашаю к общению на сайте и сотрудничеству всех заинтересованных людей.