Фролова Алена Юрьевна

О себе

Окончила Ташкентский педагогический институт им. Низами специальность учитель этики и психологии, методист по воспитательной работе. Стаж педагогической деятельности 10 лет. Стаж работы психологом 15 лет.

Дополнительное образование:

- Сертифицированные курсы «Зарплата и Управление персоналом» 1С 8.2

- Организация управления предприятием и персоналом. Свидетельство (Москва).

- Внесудебное и досудебное разрешение споров и конфликтов "Медиация". Диплом. Сертификат.

- Организация коррекционной работы в образовательных организациях. Удостоверение.

Тренинги и семинары: с 1998 по 2013 по темам:

- Внутренние коммуникации в организации;

- Профконсультирование (методы и технологии профотбора), психология консультирования;

- Психодиагностика, практикум по профессиональному консультированию;

- Групповая динамика, технология проведения тренингов;

- Коррекция личностных особенностей клиента, методика проведения занятий по психотренингу;

- Коррекция эмоционально-волевой сферы дошкольников.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

 П. Коэльо "Алхимик"

Оскар Уайльд «Портрет Дориана Грея»

Артур Конан Дойль «Шерлок Холмс»

Вениамин Каверин «Два капитана»

Р. Бах "Чайка по имени Джонатан Ливингстон"

Мой взгляд на мир

Притча про стакан .

Профессор взял в руки стакан с водой вытянул его вперёд и спросил своих учеников:
- Как вы думаете, сколько весит этот стакан?
В аудитории оживлённо зашептались.
- Примерно 200 грамм! Нет, грамм 300, пожалуй! А может и все 500! — стали раздаваться ответы.
- Я действительно не узнаю точно, пока не взвешу его. Но сейчас это не нужно. Мой вопрос вот какой: что произойдет, если я буду так держать стакан в течение нескольких минут?
- Ничего!
- Действительно, ничего страшного не случиться, — ответил профессор. — А что будет если я стану держать этот стакан в вытянутой руке, например, часа два?
- Ваша рука начнёт болеть.
- А если целый день?
- Ваша рука онемеет, у вас будет сильное мышечное расстройство и паралич. Возможно, даже придётся ехать в больницу, — сказал один из студентов.
- Как по вашему, вес стакана изменится от того что я его целый день буду просто держать?
- Нет! — растерянно ответили студенты.
- А что нужно делать, чтобы всё это исправить?
- Просто поставьте стакан на стол! — весело сказал один студент.
- Точно! — радостно ответил профессор. — Так и обстоят дела со всеми жизненными трудностями. Подумай о какой-нибудь проблеме несколько минут и она окажется рядом с тобой.

Подумай о ней несколько часов, и она начнёт тебя засасывать. Если будешь думать целый день, она тебя парализует. Можно думать о проблеме, но как правило это не к чему не приводит. Её «вес» не уменьшится. Справиться с проблемой позволяет только действие. Реши её, или отложи в сторону. Нет смысла носить на душе тяжёлые камни, которые парализуют тебя.

 

Моё портфолио

Начав работать в дошкольном отделении школы педагогом- психологом я уже понимала специфику своей профессии. В начале было нелегко, ведь очень часто теория и практика далеки друг от друга. Много вопросов на которые нет ответов, много идей. Но как помочь не навредив? Так же не секрет, что родители и педагоги настороженно относятся к психологам, считая их психиатрами выискивающими потенциальных клиентов, поэтому приходилось доказывать свою необходимость и полезность, но ни на минуту я не усомнилась в правильности своего выбора.