Фирсова Ирина Юрьевна

Л.Н. Толстой сказал однажды, что хорошему учителю достаточно иметь только два качества – большие знания и большое сердце.И какие благодарности могут сравниться с этим счастьем!Труд педагога есть страна мудрого и  вечного: на сцене - человеческие сердца, за кулисами - человеческие души, в зрительном зале - человеческие судьбы.

Нельзя в нашей работе допускать ошибки, хотя они сразу и незаметны.Учителю  надо много знать, много уметь и многое понимать. Знания можно получить из книг, журналов.Умения можно приобрести, когда что-то делаешь. Понимать часто начинаешь, когда приобретаешь жизненый опыт. Но невозможно все прочитать, все сделать и все испытать! Поэтому люди общаются, делятся своими знаниями, своими умениями. Надеюсь, что на страницах этого сайта я смогу  найти "интересное" для себя и поделиться с коллегами своим опытом.

О себе

Я работаю учителем математики в МОУ СОШ №48 Ворошиловского района г. Волгограда. Работа учителя трудна и интересна. Кто больше всех учится? Кто участвует в различных конкурсах и олимпиадах? Конечно, учитель! И не потому, что его кто-то заставляет, а потому, что ему это ИНТЕРЕСНО!

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Виктор Гюго"Труженики моря"

Мой взгляд на мир

У каждого человека есть свое предназначение в жизни. Я считаю, что в этом смысле смогла найти  себя в профессии. Выбирая себе профессию, мы не всегда представляем то, чем будем заниматься в течение своей жизни. Можно получить образование, найти работу по специальности, но не получать от своей работы радости, удовлетворения. Мне с выбором профессии повезло. Я люблю свою работу. Все, что в жизни не происходит- все к лучшему!!!

Мои достижения

Учитель высшей категории.

Моё портфолио

Мы помогаем людям, чтобы они, в свою очередь, помогли нам; таким образом, наши услуги сводятся просто к благодеяниям, которые мы загодя оказываем самим себе.
 Франсуа Ларошфуко

Еще Сократ говорил о том, что «научить человека играть на флейте можно лишь, если он сам будет на ней играть». Задача  учителя состоит в том, чтобы ученик захотел учиться сам. К сожалению, очень мало детей учится самостоятельно. Постоянный контроль со стороны родителей и учителей. «Мамки-няньки», которые выполняют домашние работы вместе с ребенком, а иногда и вместо него. Как сделать процесс обучения интересным, как дать возможность каждому ученику получить удовольствие от выполненной работы? Эти вопросы стоят перед каждым учителем. Одним из основных принципов в своей работе я считаю постоянный поиск. Заинтересовать ребенка может лишь учитель, которому самому интересно учиться, интересно работать, интересно общаться с детьми и коллегами, интересно жить.