Филатова Ольга Николаевна

Я люблю свою профессию и очень рада, что судьба дала мне возможность называться этим очень непростым, но замечательным словом «Учитель».

Идут дни, годы. Но, дети всегда остаются детьми, учителя учителями. Меняются времена, но не меняется моё педагогическое кредо:

– ученику нужно отдавать не только знания, но и частичку своей души;

– уважение между учителем и учеником должно быть взаимным;

– "плохой" ученик не есть плохой человек;

– каждый ребенок вправе рассчитывать на внимание, заботу и любовь;

– учитель лишь тогда сможет научить чему-то детей, когда он любит их и свой предмет.

О себе

Родилась и выросла в селе Долгоруково Липецкой области. Окончила Елецкий государственный педагогический институт,факультет ПиМНО (1991-1995).Направлена на работу в МОУНОШ д.Харламовка Долгоруковского района(1995-2010),после реорганизации школы переведена в МБОУСОШ с Большая Боевка Долгоруковского района (2010 по настоящее время).Замужем,воспитываю сына и дочь.

Мой взгляд на мир

Этот мир придуман не нами ,этот мир придуман не мной.Но давайте мы сделаем его добрее .

Моё портфолио

Я работаю с младшими школьниками и точно знаю, что игра – прекрасное средство воспитания и обучения. Она ставит ученика в условия поиска, пробуждает интерес к победе, а отсюда стремление быть быстрым, собранным, ловким, находчивым, уметь чётко выполнять задания, соблюдать правила. В играх, особенно коллективных, формируются и нравственные качества личности. Дети учатся оказывать помощь товарищам, считаться с интересами других. .Человек формируется в процессе активной деятельности и, чем она разнообразнее, тем разностороннее его личность.А.С. Макаренко, большой поборник детской игры, писал: «Каков ребёнок в игре, таков во многом он будет в работе, когда вырастет». Я вполне солидарна с ним. Игра, общение, учение, труд - вот основные ступени восхождения личности к успеху. Материалы ,которые я использую в работе . Может быть они будут полезны моим коллегам.