Фаустова Оксана Евгеньевна

Большую часть контингента детей с трудностями в обучении составляет группа, которую определяют как “дети с задержкой психического развития”. Это многочисленная группа, составляющая около 50 % среди неуспевающих младших школьников. Понятие “задержка психического развития” (ЗПР) употребляется по отношению к детям с минимальными органическими повреждениями или функциональной недостаточностью ЦНС, а также длительно находящимся в условиях социальной депривации. Важным отличием детей с ЗПР от умственно отсталых детей является то, что стимуляция деятельности этих детей, оказание им своевременной педагогической помощи позволяют выделить у них зону их ближайшего развития, которая в несколько раз превышает потенциальные возможности умственно отсталых детей этого же возраста. С целью оказания специальной помощи детям с ЗПР в нашей стране была создана система коррекционно-развивающего образования и компенсирующего обучения. Это качественно новый уровень организации образовательного процесса, который позволяет удовлетворить интересы и образовательные потребности конкретного ребенка, учесть его индивидуальные способности, обеспечить полноценное образование и сохранить здоровье.

О себе

Педагогический стаж 27 лет.Более 20 лет работаю с детьми с задержкой психического развития.Последние 10 лет работаю так же и с детьми с легкой умственной отсталостью.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Макаренко "Педагогическая поэма"

Мои достижения

Имею Высшую категорию, звания учитель - методист, старший учитель.Почетную грамоту Министерства образования Крыма 2001 г., Грамоты Министерства  образования и науки г.Симферополя, Управления образования г.Симферополя.

Моё портфолио

   В последнее время  в школе очень часто встречаются дети, которым тяжело дается обучение.Часто учителя не знают что делать.  Мой опубликованный материал позволит многим учителям   преодолеть  различные  трудности в обучении детей.