Главные вкладки

Фаттахова Татьяна Николаевна

"сайт учителя начальных классов"

"Не ждать перемен, а действовать!"

Профессия: учитель начальных классов

Профессиональные интересы: Внедрение новейших технологий; повышение уровня мастерства, как учителя начальных классов.

Увлечения: люблю рисовать картины маслом

Страна: Россия

Регион: Тюменская область

Населенный пункт: город Сургут

Место работы: МБОУ СОШ №44

О себе

Я, Фаттахова Татьяна Николаевна, работаю учителем начальных классов 11 лет, каждый раз стараюсь усовершенствовать своё педагогическое мастерство, находя новые формы и методы в обучении детей.

Напутствием для меня является высказывание В.А. Сухомлинского: "Сильным, опытным становится педагог, который умеет анализировать свой труд."

Своих учеников я очень люблю, учу их добру, трудолюбию, помогаю познавать мир, забирать из него лучшее и возвращать ему вдвое больше.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

" Мэ́ри По́ппинс" Памела Трэверс, "Маленький принц" Антуан де Сент-Экзюпери, "Мастерство учителя" Дуг Лемов, "Искусство объяснять" Ли Лефевер и др.

Мой взгляд на мир

К.Д Ушинский сказал: «Учитель живет до тех пор, пока учится; как только он перестает учиться, в нем умирает учитель. Чтобы детям было интересно учиться, нужно шагать с детьми в ногу и познавать с ними мир.

Мои достижения

Моё портфолио

Фаттахова Татьяна Николаевна окончила Новозыбковское педагогическое училище, ГОУ ВПО «Тобольский государственный педагогический институт имени Д. И. Менделеева». Специальность: «преподавание в начальных классах».

Сведения о повышении квалификации:

-«Технология развития критического мышления обучающихся как средство достижения предметных, метапредметных и личностных результатов ФГОС», 2021г., 72 ч;

- «Комплексный подход к формированию предметных и метапредметных результатов: планирование, технологии, контроль», ООО «Корпорация «Российский учебник», 2018г., 72ч.;

- «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС», 2018г., 72ч.;

- «Обучающиеся с ОВЗ: особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС», 2018г., 72ч.;

-«Организация педагогических работников по классному руководству»,2020, 17ч.

Учитель реализует образовательную программу «Школа России». Владеет ИКТ и активно применяет в процессе обучения, является участником проекта «Школа цифрового века». На уроках использует проблемные ситуации, чередует физическую и умственную активность. Чтобы вызвать у обучающихся интерес к знаниям, учебе- применяет положительную мотивацию, ситуацию успеха. Умение анализировать учебно-воспитательные ситуации помогает ей понимать причины поступков обучающихся, принимать творческие решения.