Ешмекова Ирина Георгиевна

О себе

Я, Ешмекова Ирина Георгиевна, закончила Пятигорский Государственный Педагогический Институт Иностранных Языков в 1979 году. Мой общий трудовой стаж - 20 лет. Работала в нескольких школах города. В 1996 году пришла переводом в среднюю школу № 15, теперь МБОУ Лицей №15 г. Ставрополя. С тех пор продолжаю трудиться в качестве учителя английского языка в данном учебном заведении. Я являюсь учителем Высшей категории. Работаю во всех параллелях. Люблю свою работу, своих учеников и своих коллег. Разрабатываю тему самообразования "Развитие коммуникативной компетенции учащихся", и не представляю себе никакого другого учебного заведения, кроме нашего 15-го Лицея.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Вениамин Каверин "Два капитана", Борис Полевой "Повесть о настоящем человеке", Алексей Толстой "Князь Серебрянный", Алексей Толстой "Хождение по мукам". Это книги, на которых вырастет еще не одно поколение детей.Они воститывают в детях патриотизм, доброту, ответственность и человечность.

Мой взгляд на мир

Мои достижения

В школе работаю уже много лет. Моими достижениями в данный момент является то, что я прошла  подготовительные курсы интерактивные и очные в колиичестве 78 часов. В данный момент готовлюсь к переаттестации на подтверждение высшейквалификационной категории. В своей работе я использую электронные носители ко всем учебникам по параллелям Биболетовой М.З. и др., умею работать   с интерактивной доской, мультимедийным проэктором. Для проведения уроков и создания презентаций по различным темам использую интернет.

Совместно с учащимися 7 класса создали ряд презентаций из серии "Жизнь известных людей". (Peter I, Andrey Saharov и т.д.).

Моё портфолио

В век новых технологий и информации всё новые требования предъявляются к информационным потокам, движущимся в общеобразовательном учреждении. В современных общеобразовательных учреждениях существуют различные виды и формы документов, фиксирующие информацию о педагогах. Очевидным становится противоречие между потребностью своевременного и объективного получения запрашиваемой информации разными участниками общеобразовательного процесса и отсутствием базы данных, позволяющей оперативно и качественно решать некоторые возникающие информационные проблемы. Я согласна с мнением  Питера Зелдина, автора книги «The Teaching Portfolio», что портфолио учителя  есть очередной этап в развитии профессии. Электронное портфолио педагога - это веб-базированный ресурс, сайт учителя, который отражает индивидуальность и профессиональные достижения владельца.