Еремина Ольга Анатольевна

О себе

Я, Еремина Ольга Анатольевна, учитель физической культуры. Общий педагогический стаж 32 года. За годы работы в школе я овладела знаниями в области теории и методики физического воспитания, спортивной психологии и физиологии.

Я веду большую внеурочную работу с учащимися: вовлекаю в спортивные секции по плаванию, проводит школьные и городские соревнования. Я разработала программу внеурочной деятельности по физической культуре «В здоровом теле – здоровый дух». Данная программа является тем стержнем, который сплачивает коллектив, дает возможность детям реализовать себя в различных спортивных соревнованиях и показывает преимущества здорового образа жизни.

Я регулярно участвую в работе педагогических и методических советов, а также семинаров, например, в семинаре «Психологические механизмы формирования ценностного отношения к здоровому у учащихся школы 1 ступени» проводила урок физической культуры в 3 классе. Целью урока было научить метанию мяча по заданной амплитуде полета.
Я также регулярно участвует в подготовке и проведении школьных, районных и городских соревнованиях.

Обеспечиваю охрану жизни и здоровья учащихся при работе с ними. Регулярно и своевременно провожу инструктаж учащимся по технике безопасности на уроках по легкой атлетике, спортивным и подвижным играм, плаванию и пожарной подготовки, используя презентации на определённую тематику.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

А.С.Макаренко, С. Есенин, М. Горький, А. С. Пушкин.

Мой взгляд на мир

Мои достижения

Моё портфолио

Целью моей   работы   является формирование у  учащихся  основ здорового образа жизни, развитие интереса и творческой самостоятельности в проведении разнообразных форм занятий физической культурой посредством освоения двигательной деятельности, устойчивых мотивов и потребностей школьников в бережном отношении к своему здоровью, целостном развитии физических и психических качеств, творческом использовании средств физической культуры в организации здорового образа жизни.

Для достижения цели поставил следующие задачи:

- укрепление здоровья, развитие основных физических качеств и повышение функциональных возможностей организма;

- формирование культуры движения, обогащение двигательного опыта физическими упражнениями;

- освоение знаний о физической культуре и спорте, их истории и современном развитии;

- обучение навыкам и умениям в физкультурно-оздоровительной деятельности, самостоятельной организации занятий физическими упражнениями;

- воспитание положительных качеств личности, норм коллективного взаимодействия и сотрудничества в учебной и соревновательной деятельности.

Портфолио: