Ербалина Нина Викторовна

 На Земле много прекрасных мест, богатых природными ресурсами.Человек с древнейших времен осознавал уникальность природы. Уже  на самых ранних этапах своего развития различные племена, населявших территорию, обращали внимание на необычные явления природы: водные источники с особо чистой, целебной водой, выходы примечательных горных пород и минералов, места скопления полезных растений и животных.  Осознавая их значение, они брали их под свою ответственность за сохранность рощ, лесов, рек,озер. Это были первые шаги  по сохранению всего прекрасного на Земле. Я живу в республике Алтай.Это прекрасный уголок - жемчужина великой Сибири:

      " О, мой Алтай!  Все вокруг первобытно, грандиозно и величаво: могучим кольцом раскинулись и ушли в бепредельную даль горы Мягкие линии сдвинулись одна за другую, смешались в лабиринт очертаний и замкнулись в неуловимой дали воздушной лазури. Какой везде простор и какая мощь! Это ты заколдованный.. царственный Алтай!.. И вот среди этого могучего заколдованного царства,среди дремучих темных лесов, по нежным,благоухающим цветами долинам, по золотому дну Алтая, течет изумрудная река-красавица Катунь.Звонки синие горы.Бела Белуха."     Хочется сказать словами поэта Г.Кондакова:    Ту землю, что меня вскормила,

                                                                                                          не зря высокой нарекли,

                                                                                                          издалека Алтай мой милый

                                                                                                          Похож на колокол земли...

Горный Алтай-это не разрушенная территория с уникальным сочетанием природных ресурсов. Алтайцы с древности считают свою жизнь связанную с природой. поклоняются Алтаю.восхваляют его.Отношение алтайцев к природе оставляет отпечаток на их быте,питании,одежде,жилище,традициях.Способствуют чувству ответственности,добра по отношению к природным объектам, формируется своя система воспитания детей .

  На Земле много уникальных мест,поэтому человеку нужно вспомнить что Мир природы, в котором мы живем нуждается в защите и бережном отношении к ней.Природа-это большой дом для всего человечества. Поэтому нужно изучать географию.Каждый раздел учебника рассматривает отдельную ландшафтную зону, обладающим своим неповторимом набором природных явлений.

О себе

 Я.Ербалина Нина Викторовна, родилась в селе Эланда Шебалинского района,  Алтайского края. В  1986 году закончила Горно_Алтайский государственный педагогический институт по специальности учитель географии. РАботаю  учителем географии в своей родной школе. Люблю работу, своих веселых озорных учеников.С 2005-2006 учебного года работаю учителем географии.Во время уроков и на внеурочных мероприятиях я учитываю индивидуальные, психологические, возрастные особенности своих учеников. В моём арсенале методы работы, позволяющие обучающимся планировать и решать учебную задачу, анализировать, сравнивать, классифицировать изучаемые объекты, работать с моделями, осуществлять контроль и самоконтроль, оценку и самооценку.На уроках создаю условия для проявления активности и инициативы со стороны обучающихся, для реализации творческих возможностей ребёнка. В классе удаётся создать хорошую психологическую атмосферу, атмосферу    доверия, взаимного уважения, взаимопомощи.   

    К выпуску  основного общего образования  обучающиеся осознают значимость и практическую направленность знаний, необходимость личного развития.  

         Критерием успехов моих учеников выступают такие характеристики:

 - активно участвуют в школьных, муниципальных, региональных, всероссийских конкурсах, отличаются активной жизненной позицией

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

книги русских писателей- поэтов.Л.Н.Толстой, А.С.Пушкин, М.Ю Лермонтов.Бажов, алтайских писателей-поэтов : Л.В.Кокышев,Паслей Самык, Аржан Адаров и другие писатели.

Мой взгляд на мир

   Каждый человек должен быть не только потребителем благ природы,но и рачительным хозяином родного края. от каждого из нас зависит красота и богатство родной земли. Нужно помнить об этом!

Мои достижения

Являюсь соавтором учебного пособия " Мир заповедный природы Алтая" -2010г.

Разработала программу элективного курса для 9 класса " Моя родина-Алтай"

Участник  методического семинара " Школьные образовательные программы по изменению климата и его последствиям в Алтае-Саянском экорегионе"

Моё портфолио

Портфолио служит инструментом создания индивидуальной образовательной траектории ученика, отражает результаты индивидуальной образовательной активности.

Портфолио позволяет отразить способы и результаты профилизации учащихся 9 – 11-х классов; содержит информацию об изучаемых предметах и курсах, практиках, проектно-исследовательской деятельности.

Портфолио служит дополнением к результатам ЕГЭ или иным формам экзаменов при поступлении в вуз.