Лисенкова Елена Александровна

Согласно Уильяму Шекспиру, в чем нет услады - в том и толку нет. Профессия должна доставлять удовольствие телу, глазам, ушам, должен нравится запах работы.

В своей работе опираюсь на современные технологии обучения: ИКТ, технология развивающего обучения, технология проектного обучения,

технология личностно-ориентированного обучения.

Занимаюсь самообразованием. Изучаю современную методическую литературу, участвую в различных семинарах,мастер-классах, конференциях.

Систематически подготавливаю учащихся к районным олимпиадам по английскому языку.

О себе

Закончила Томский Государственный Педагогический Университет по специальности "Английский и Немецкий языки".

Трудовую деятельность начинала в городе Бишкек в Институте языков и Гуманитарных наук на кафедре "Иностарнных языков". Проработала в данном учреждении 10 лет;

В 1993 году переехала в село Седельниково Омской области и стала работать в школе №1 учителем английского языка.

Мой взгляд на мир

Посмотри на этот мир: он лучше, чем кажется на первый, второй и третий взгляд…

Мои достижения

награждена: Почетной грамотой Министерства образования и науки Российской Федерации, 2009 год;

                         Почетной грамотой Министерства образования Омской области, 2006 год;

                         Почетной грамотой Комитета по образованию администрации Седельниковского муниципального района за высокие результаты в профессиональной деятельности, огромный вклад в развитие образования

                         в районе

                        Грамотой администрации Седельниковского муниципального района за примерное воспитание сына в семье и активное участие в жизни образовательного учреждения, 2009 год.

                        Грамотой администрации Седельниковского муниципального района: Победителю районного смотра-конкурса "Лучшие учебно-методические" в номинации "Внеклассная работа", 2008 год.

Призер районных педагогических чтений.

Воспитала взрослого сына, в настоящее время являющегося студентом Омского Государственного Университета Путей Сообщения, который профессионально играет на духовых инструментах.

Моё портфолио

Педагог – мастер, зная особенности своей личности и поведения, направляет их на целесообразность решения педагогических задач. В век автоматизации от человека потребуется максимальная степень напряжения своих интеллектуальных сил. Роль человеческого разума еще более возрастет. В ряде профессий специалист будет оцениваться, прежде всего, по своим интеллектуальным возможностям, таким образом, будет существовать конкуренция не людей, а их интеллектов. Этот процесс начался уже сейчас. Чтобы подготовить такие сильные кадры, современному педагогу нужно быть специалистом высшего уровня по своему предмету, имеющим глубокие знания не только в рамках учебной программы, но и за ее пределами, чтобы быть готовым к любому вопросу учащихся.