Горина Елена Викторовна

Все люди,взросе люди вовсяком возрасте-ученики и учителя. Стремятся к этому и тщательно этого избегают. В любом возрасте они учатся у окружающих их людей, у самих себя.  В "Толковом словаре живого великорусского языка,созданного в прошлом веке ученым Владимиром Ивановичем Далем,слово "учитель" определяется как наставник,преподаватель. Преподаватель передает накопленные человечеством знаний. Наставник наставляет,как следует себя вестии как надо жить.Эти две задачи учителя-преподавать и наставлять,или иначе ,учить и воспитывать-основные.Кажется,что об этом я и мечтала всю сознательную жизнь. Быть учителем,который поддерживает детей,когда кажется ,что всё в их жизни рушиться. Поделиться своей мудростью и добротой ,помочь детям стать хорошими людьми,найти свое призвание. Я считаю,чтоучитель-профессия вечная и творческая,и  я уже добилась и продолжаю развиваться в бесконечном освоение нового в этом нелёгком , но интересном и необходимом труде.

О себе

Горина Елена Викторовна  Образование высшее Тульский государственный педагогический институт имени Л.Н.Толстого педагогика и методика начального обучения , учитель начальных классов,год окончания 1991

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

А.П.Чехов ,пьесы,рассказы

Л.Н.Толстой Война и мир", "Воскресенье", "Анна Каренина", "Круг чтения"

Ромен Ролан "Очарованная душа"

Мой взгляд на мир

Следует и самому себе всегда помнить и детей своих учить: не красть,не лгать, не клеветать,не завидовать,не обижаться,не оговаривать,не прельщаться на чужое добро,не осуждать кого-либо,не пьянствовать,не высмеивать ближних своих,не помнить зла,не гневаться ни на кого, к старшим относиться с уважением,к младшим и к больным приветливым и милостливым.

Мои достижения

Грамоты Комитета по образованию,Грамота Департамента образования

Моё портфолио

Главной целью образования является формирвание личности ребёнка в процессе его самообразования. Для учителя необходимо   систематически  демонстрировать результаты положительной динамики в обучении, развитии, воспитании детей; способствовать повышению самооценки учащихся; учить  планированию и целеполаганию собственной деятельности.