Гильманова Елена Алексеевна

Дошкольное образование является самым первым звеном образования и воспитания  детей. Именно детский сад создаёт основу дальнейшей социализации ребёнка в современном  обществе.Сегодня перед педагогами стоит задача построить образовательный процесс в условиях способствующих всестороннему гармоничному развитию  детской личности .Новые приоритеты развития дошкольного образования выставляют высокие требования для педагога. В современном образовательном пространстве учитель-  это не только источник знаний, но и  активный посредник между социумом и ребёнком, помогающий  ему войти в огромный мир уверенной  и развитой личностью.

О себе

Гильманова Елена Алексеевна. родилась 29 августа 1982 года в городе Уфа.

После окончания средней школы, поступила в педагогический колледж, который окончила в 2001году с красным дипломом. В этом же году продолжила обучение в Башкирском Государственном педагогическом университете на кафедре специальной педагогики. В 2005 году окончила университет, получив профессию учитель-логопед. с этого же времени работаю учителнм-логопедом в ДОУ.Профессиональные качества: регулярно изучаю систему общетеоретических и специальных профессиональных знаний и навыков, необходимых для осуществления диагностики и исправления речевых нарушений.  Хорошо владею методами и приёмами специального обучения и воспитания детей, коррекции речевых нарушений, знаю психологические особенности детей с речевой патологией. Наличие качественных профессиональных знаний и навыков, широкая ориентация в современных достижениях логопедической науки, а также творческая активность и инициатива  способствуют успешному выполнению поставленных задач, и  достижению  качества логопедической работы.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

М.Ю.Лермонтов "Герой нашего времени", М.А. Булгаков " Мастер и Маргарита" М. Шолохов "Тихий Дон".

Мой взгляд на мир

Цените каждое мгновение!

Мои достижения

В настоящее время по  должности  учитель-логопед имею высшую квалификационную категорию,считаю свою профессию платфомой для творческого развития.

Повышение  квалификации: ФГБОУ ВПО «Башкирский государственный педагогический университет им.М.Акмуллы» Институт дополнительного образования,  наименование курсов - «Логопедическая реабилитация лиц с ограниченными возможностями здоровья» 2016г

 Инновационный  образовательный центр « Мой Университет»« Воспитание и обучение детей с ограниченными возможностями здоровья ,в условиях инклюзивного образования» 2020г

Функциональные обязанности:

-проведение индивидуальных и групповых занятий

-диагностика речевых нарушений

-разроботка индивидуальных  адаптированных образовательных программ

Наличие наград:

- Диплом победителя  к   XII  городского профессионального конкурса

«Педагог исследователь» 2014г.,  Почётная грамота Управления образования и социальной политики Администрации Кировского района ГО г. Уфа РБ  2014г.,

-Почётная грамота Управления образования и социальной политики Администрации Кировского района ГО за победу в районном конкурсе  « Лучшая методическая разработка занятия по коррекции лексико-грамматических компонентов речи»,  в  номинации « Использование здоровьесберегающих технологий»  

-Сертификат участника Международного конкурса  «Обучение с увлечением».,

-Диплом участника районного профессионального конкурса среди учителей-логопедов «Лучшее дидактическое пособие,  комплекс игр и упражнений  по развитию психологической базы речи».

-Диплом победителя районного конкурса среди учителей-логопедов Кировского района г.Уфы  « Лучшая методическая разработка по индивидуальной работе»

-Диплом  победителя международного творческого конкурса « Время Знаний» в номинации « Логопедическая помощь в ДОУ»

Диплом победителя Всероссийского конкурса  издания  «Педразвитие» в номинации « Совместная деятельность педагога и родителей»

-Сертификат « Академии педагогических проектов» Российской Федерации о транслировании педагогического опыта

Моё портфолио

Если речь детей невнятна и для взрослых непонятна,

Кто поможет нам найти ответ?

Ну конечно логопед!

Он мой помощник , он мой друг,

И с ним заговорю я вдруг.

Слова его спасут меня  всегда от всех недуг!

Станет чистой речь,

Сможем радость мы сберечь,

Жизнь подарит много интересных встречь!

Пускай слова детей звучат искристым ручейком,

И радость от общения приходит день за днём.

Свой мотив у каждой песни,

Свой мотив у неба и земли,

Пусть стирает время лица, нас простая мысль утешит-

Мы заговорить смогли!