Дитятьева Елена Васильевна

Профессия воспитателя детского сада - профессия для истинных романтиков! Когда человек начинает овладевать дошкольной премудростью, он удивляется, как много требуется для работы с детьми, которая непосвещёным кажется совсем простой. Помимо знаний и умений воспитателю нужно влюбить всебя детей. Дети влюбляются легко, но удержать их любовь необыкновенно трудно: им необходима взаимность. Любовь к детям некаким притворством не подменишь- разницу он улавливает сразу же. Они очень наблюдательны, эти дошкольники! Работа с детьми даёт возможность человеку проявить самое хорошее, что в нём заложено: душевные качества и способности. В детском саду все эти скромные таланты воспитатель может реализовать, ведь дети самые гуманные судьи. Они восхищаются всем, чего не умеют делать сами. Все таланты реализуются, все находят применение и достовляют радость не только вам, но и всем окружающим, а в первую очередь- детям. Воспитатель - удивительная профессия. Она даёт возможность заглянуть в страну детства, в мир ребёнка. И хоть все <<мы родом из детства>>, но мы очень быстро забываем большой мир, непонимая даже собственных детей. Детский мир намного интереснее, безграничнее и богаче, чем мир взрослого. Задача воспитателя- не разрушить детскюу иллюзорность, а влиться в неё, то есть воспитатель должен разговаривать с детьми на одном языке, понимать их.

О себе

Я, Дитятьева Елена Васильевна. Родилась 23 января, 1974 года.В 1994 году оконцила Саратовское педагогическое училище по специальности воспитания в дошкольных учреждениях с присуждением квалификации воспитатель в дошкольных учреждениях. В данной должности работаю 10 лет.От нас, воспитателей, во многом,зависит кого вырастить, кого воспитать. Я не знаю, кем станет каждый из детей в будущем, главное- не подавить его как личность в настоящем. Не навязывая себя, а раскрывая стремление и потребности ребёнка. Я стараюсь показать, что каждый сам творит себя. Мне очень хочется,чтобы мои воспитанники были успешными,счастливыми в жизни.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Те книги,которые заставляют нас задуматься,сопереживать,смеяться,страдать и плакать!Герои которых кажутся нам живыми.Ну,весь Достоевкий,пожалуй!Диккенс,Рыбаков<<Тяжелый песок>> и фантастика Стругацкого<<Пикник на обочине>>,трудно быть богом и еще много,много других!

Мой взгляд на мир

Жить надо так,чтобы родители гордились тобой, друзья держались за тебя, вторая половинка любила, враги от зависти дохли,а все остальные тупо восхищались.7 цитат,изменивших жизнь! 1 Делай сегодня то,что другие не хотят, завтра будешь жить так,как другие не могут. 2 Если проблему можно разрешить, не стоит о ней беспокоиться. Если проблема неразрешима, беспокоиться о ней бессмысленно.(Далай Лама) 3 Даже если вы очень талантливы и прилагаете большие усилия, для некоторых результатов просто требуется время, вы неполучите ребёнка через месяц, даже если заставите забеременеть девять женщин. (Уоррен Баффет).4.Наш большой недостаток в том, что мы слишком быстро опускаем руки.Наиболее верный путь к успеху - все время пробовать еще один раз. (Томас Эдисон).5.Просыпаясь утром,спроси  себя: << Что я должен сделать? Вечером, прежде,чем заснуть: <<Что я сделал?>> (Пифагор).6. Бедный,неудачный, несчастливый и нездоровый это тот,кто часто использует слово <<завтра>>. (Роберт Кийосаки.)7.Неудача - это просто возможность начать снова, но уже мудро.( Генри  Форд).

Мои достижения

В своей  работе применяю современные  образовательные  технологии и методики: здоровьесберегающие,ТРИЗ, РТВ, проектная и опытно - исследовательская деятельность,ИКТ,арт -терапию и другие, что является приоритетными направлениями для меня.В результате  применения современных  образовательных технологий и методик, доля воспитанников  имеющих высокий уровень развития  стабильно  повышается. Ежегодно  обобщаю и распространяю  свой педагогический опыт на муниципальном,региональном и федеральном уровнях. Принимаю активное участие  в конкурсах педагогического  мастерства различных  уровней.

Моё портфолио

Воспитатель должен обладать целым рядом особых качеств, быть людьми доброй души и любить детей такими, какие они есть. Воспитатель должен понимать детей. Воспитатель должен быть оптимистом. Завоевать любовь детей- насушнейшая задача воспитателя, только через любовь к своему воспитателю. Ребёнок входит в мир знаний и умений и осваивает моральные ценности общества. Вся учебно- воспитательная работа с детьми, проходит через душу педагога, согретую любовью к детям и наполненную чувством гуманности, становятся утанчёнными, гибкими, целенаправленными и потому- эффективными, - утверждает Ш.А. Амонашвили. Из этих высказываний определённо видно, что педагогическая и дидактическая система должна быть проникнута гуманным отношением к детям, Основана на чувстве уважения к ним, взаимной любви воспитателя и детей.