Чухлова Екатерина Олеговна

В каждом человеке прячется маленький ребенок. Может быть  это счастливый малыш, умеющий любить и принимать или обиженный кроха, которого никто не слышит. В человеческом сознании и памяти сохраняются воспоминания о том, какими мы были в том или ином возрасте. Все наши многочис­ленные «я» разных лет путешествуют с нами во времени, начиная с момента рождения. Эти отношения со своим "внутренним"ребенком напрямую связаны с отношением к рожденным детям. Поэтому так важно научится принимать своих детей, верить в них и слышать!!!

О себе

В профессии "Психология"  17 лет. Имею высшую квалификационную категорию. Принимаю участие в профессиональных конкурсах муниципального, регионального и всероссийского уровня. Являюсь победителем регионального этапа конкурса "Педагог - психолог России 2018"  Ежегодно выступаю  на научно-практических конференциях и  семинарах муниципального уровня, на радио, телевидении. Разработала несколько коррекционно-развивающих и профилактических программ, таких как:

-  программа  комплексного  развития  детей 3-5 лет "Огромный мир маленького человека",

-  программа по адаптации к школе "Дорога добра",  

-  профилактическая программа "Необъявленная война".

Провожу групповые тренинговые занятия для родителей в рамках "Родительского клуба" и совместные занятия детей и их родителей. После таких встреч члены семьи начинают слышать друг друга, понимать, открывается способность к  выстраиванию близких отношений, где кажный чувствует свою значимость и принадлежность.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Большое влияние на меня оказали классические произведения М.Ф. Достоевского.  В современной литературе меня увлекают профессиональные книги, такие как Клу Маданес "Стратегическая семейная терапия", Кэтрин Дж. Кволс "Переориентация поведения детей"

Моё портфолио

Методические разработки, открытия и достижения!

                                                                               Цели психолого-педагогической деятельности:

1.     Содействие психическому, психофизическому и личностному развитию и укреплению здоровья детей и подростков.

2.      Оказание комплексной социальной психологической и педагогической поддержки педагогам и родителям в воспитании, обучении и развитии детей, формировании у них принципов толерантности, уверенности в себе, способности к активному социальному взаимодействию без ущемления прав и свобод другой личности. 

Портфолио: