Главные вкладки

Дзанагова Мадина Дзамболатовна

Сайт учителя начальных классов Дзанаговой Мадины Дзамболатовны

« Чтобы иметь право учить, надо постоянно учиться самому».

Профессия: Учитель начальных классов

Профессиональные интересы: Изучение ФГОС НОО

Увлечения: Игра на осетинской гармошке, компьютер

Страна: Россия

Регион: Республика Северная Осетия

Населенный пункт: Владикавказ

Место работы: МБОУ СОШ№ 42 г. Владикавказа

О себе

Дата рождения: 21 апреля 1975 год

Место рождения: РСО – Алания г. Владикавказ

Учебное заведение: ВПУ №1 г. Владикавказ – 1995 год,

СОГПИ – 2005 год.

Специальность: учитель начальных классов.

Квалификационная категория: высшая.

Стаж работы: 19 лет.

С 2013 года являюсь руководителем школьного методического объединения учителей начальных классов МБОУ СОШ №42

г. Владикавказа.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

В.А. Сухомлинский "Сердце отдаю детям".

Мой взгляд на мир

Школа, как обозначил в свое время выдающийся педагог В.А. Сухомлинский, – это не только место, где дети приобретают знания и умения, но и место формирования духовного мира ребенка. Над тем, чтобы сделать эту среду наиболее благоприятной и совершенной, и бьются педагоги с первого дня основания школьного процесса. На это уходят годы, десятилетия, века. Меняются мир, жизнь, взгляды и нравы, политический и экономический уклад. Тем не менее школа как была, так и остается самым важным и главным институтом воспитания человека. И для любого ребенка и взрослого школа – это в первую очередь учителя и педагоги. Учитель призван чувствовать в каждом своем воспитаннике активное существо, читать его душу, угадывать его сложный духовный мир, но при этом – беречь, щадить его неприкосновенность, уязвимость, ранимость его. Только уважая достоинство другого, человек может снискать уважение и к себе. Нет большего зла в человеческих отношениях, чем повышенное внимание к своей персоне и равнодушие (или – еще хуже – высокомерие) к окружающим. «Как важно, чтобы дети научились чувствовать душевное состояние товарища, распознавать чужое горе, переживать его, как свое личное».

Мои достижения

1.Благодарственное письмо ИЦ "Вентана-Граф" за активную работу и плодотворное сотрудничество, 2011 год.

2.Сертификат "Вентана -Граф". Вебинар "Основы духовно- нравственной культуры народов России- новое предметная область начальной и основной школы", 2012г.

3. Сертификат "Вентана-Граф".Вебинар. "Достижение планируемых результатов обучения младших школьников в условиях использования системы УМК "Начальная школа 21 века", 2013 год.

4. Благодарственное письмо ИЦ "Вентана-Граф" за активную работу и плодотворное сотрудничество,2013 год.

5.Сертификат" Вентана-Граф".Авторский вебинар по литературному чтению . "Реализация системно-деятельностного подхода на уроках курса литературное чтение", 2014 год.

6.Благодарность СОГПИ. За высокий уровень подготовки и проведения научно-практического семинара "Формирование языковой грамотности учащихся начальной школы в контексте компетентностного подхода: проблемы и перспективы", 2012 год.

7. Свидетельство "Зимнего" тура Всероссийского заочного конкурса "Познание и творчество" за подготовку учащихся в конкурсе " Математические забавы".

2014 год.

8.Свидетельство "Стартового" тура Всероссийского заочного тура конкурса "Познание и творчество" ,2014 год.

9. Диплом Всероссийской олимпиады по окружающему миру 3-4 класс, 2013 год.

10. Диплом Всероссийской олимпиады "Подводный мир" 2-4 класс,2013 год.

11. Диплом за активное участие в проведении регионального тура конкурса семейной фотографии " Разговор о правильном питании", 2014 год

12. Грамота Управления АМС ХII городского фестиваля инсценированной сказки "Нет в мире краше Родины нашей"

13Свидетельство Завуч. инфо .Внеклассное мероприятие "Кто они-птицы?"