Дугина Леся Борисовна

Уважаемые посетители, я рада приветствовать вас на моем сайте.
Надеюсь, что он вам понравится и вы найдете что-то необходимое для себя.

О себе

Я работаю учителем истории и обществознания в  МБОУ « Излучинской  ОСШ №2 » Нижневартовског района. В 1994 году окончила Тобольский Государственный    педагогический институт имени Д.И. Менделеева по специальности учитель истории и обществознания. Награждена  Почетной грамотой Министерства образования и науки Р.Ф. Стаж педагогической работы - 21 года. Люблю свою работу, школу, своих учеников, свою семью. В свободное время путешествую со своей семьей на автомобиле, покоряем необъятные просторы нашей великой Родины,  люблю читать больше исторические романы «Адмирал Ушаков», «Генералиссимус  Суворов»  автор Л.Раковский.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Валентин Пикуль, Дейл Карнеги и др.

Мой взгляд на мир

Великая наука жить счастливо состоит в том, чтобы жить только в настоящем.     Пифагор

-  Кто умеет владеть собой, тот может повелевать другими. Ж. Вольтер

- Кто хочет жить для других, не должен пренебрегать собственной жизнью. В. Гюго

Мои достижения

С 2007 года являюсь руководителем  методического объединения учителей истории Нижневартовского района.

Награждена Почетной грамотой Департамента образования и науки ХМАО- Югра.

Награждена  Почетной грамотой Министерства образования и науки Российской Федерации

Моё портфолио

Электронный портфолио содержит в себе различные материалы, необходимые для эффективного преподавания истории и обществознания. Публикации будут пополняться с течением времени. Приглашаю к творчеству и сотрудничеству. Надеюсь, что размещенные дидактические и методические материалы будут полезны для вас, коллеги. 

В педагогике меня привлекает метод проектов, т.к. в его  основе  лежит развитие познавательных навыков учащихся, умений самостоятельно конструировать свои знания, умений ориентироваться в информационном пространстве, развитие критического мышления. Метод проектов всегда ориентирован на самостоятельную деятельность учащихся — индивидуальную, парную или групповую, которую учащиеся выполняют в течение определенного отрезка времени. Именно метод проектов, на мой взгляд, позволяет воспитывать конкуррентно-способную личность для процветания и развития государства.