Главные вкладки

Доржиева Ешин-Хорла Борисовна

сайт учителя математики

Дорогу осилит идущий, а математику мыслящий

Профессия: Преподаватель математики средней школы

Профессиональные интересы: Проведение нестандартных уроков, использование игровых элементов на уроках (кроссворды, ребусы).

Увлечения: Вязание

Регион: Республика Бурятия

Населенный пункт: у Хурай-Хобок

Место работы: МБОУ "Толтойская средняя общеобразовательная школа"

Звание, ученая степень: нет

"Свойство мудрого человека состоит в трех вещах: первое – делать самому то, что он советует делать другим, второе – никогда не поступать против справедливости и третье – терпеливо переносить слабости людей, окружающих его".

Лев Толстой

Находите время для работы – это условие успеха!

Находите время для размышлений – это источник силы!

Находите время для игры – это секрет молодости!

Находите время для чтения – это основа знаний!

Находите время для дружбы – это условие счастья!

Находите время для мечты – это путь к звездам!

Находите время для творчества – это муза души!

О себе

Стать учителем мечтала с детства и счастлива, что моя мечта сбылась. Начинала работать , получив высшее образование. Люблю детей и свою профессию. Главным в своей работе считаю гуманно-личностный и творческий подход к детям в образовательном процессе, комплексное решение задач обучения и воспитания, использование современных технологий и форм педагогической практики.

Легко нахожу с детьми общий язык. Понимаю их, уважаю их мнение, доверяю и принимаю их такими, какие они есть. В процессе многолетней педагогической деятельности я внимательно изучала особенности характера и поведения детей, при необходимости меняла стиль общения, обрела навыки создания благоприятной развивающей среды, в которой дети могут самостоятельно добывать знания, творчески развиваться и самоутверждаться.

Особое внимание уделяю эмоциональному контакту с детьми. В образовательный процесс активно включаю родителей, так как именно, на мой взгляд, являются моими заинтересованными партнерами и единомышленниками в нашей совместной педагогической и воспитательной деятельности. Каждый ребенок, в развитии которого я принимаю участие, остается в моей памяти уникальным, неповторимым, обладающим своим собственным взглядом и позицией.