Девяткина Светлана Викторовна

Русский язык так богат и гибок, что нам нечего брать у тех, кто беднее нас!

О себе

Девяткина Светлана Викторовна имеет высшее педагогическое образование, она закончила Ульяновский  государственный педагогический университет имени И.Н. Ульянова по специальности «Учитель русского языка и литературы». С 1999 года работает учителем русского языка и литературы в МОУ Николаевская СОШ. Общий стаж педагогической деятельности -14 лет, в данной школе – 14 лет.

Уроки Светланы Викторовны характеризуются целенаправленностью, организованностью. Она тщательно продумывает содержание и организацию каждого этапа урока, что позволяет комплексно решать задачи, стоящие при изучении русского языка, а именно  формирование у учащихся на базе усвоения цепи определенной системы знаний о языке, умений и навыков полноценно и грамотно пользоваться ресурсами родного языка в своей речевой практике, стремления к совершенствованию в области языковой подготовки и культуры речевого общения. В ходе работы стремится максимально развивать мыслительную деятельность учащихся через создание эмоциональной атмосферы, положительного эмоционального тонуса учебного процесса.

При выборе методов, средств, приемов обучения умело использует следующие принципы обучения: системности, наглядности, личностной ориентации, креативности. Выбор методов, форм обучения зависят и от содержания учебного материала. Расширение содержания идет также за счет внедрения материала повышенной трудности, использования художественного текста для характеристики лингвистических и стилистических языковых фактов, для раскрытия исторической изменчивости русского языка, его норм и правил.

Основными составляющими системы методики преподавания русского языка  являются: изучение теоретического материала крупными блоками, позволяющая усвоить теоретический материал, отработать практические навыки, развивать творческие способности учащихся.

Особое место в системе уроков занимают уроки по развитию речи. Принцип коммуникативной направленности реализуется не только на уроках развития речи, но и в использовании учебных ситуаций на других уроках русского языка и литературы.

          Учащиеся  являются участниками и показывают достойные результаты в            различных  конкурсах: «Русский   медвежонок»,«Олимпус», «К вершинам профессии», «Альбус», «Живая классика».

Результаты педагогической деятельности стабильны в течение нескольких лет. В 2012-2013 учебном году Светлана Викторовна преподавала русский язык и литературу в 6А и 8Б классах. В 6А классе по русскому языку качество знаний составило 48%, степень обученности учащихся- 54%, по литературе качество знаний- 70%, степень обученности -71%; в 8Б классе по русскому языку качество знаний составило 56%, степень обученности учащихся -56%, по литературе качество знаний- 89%, степень обученности -80%. Учитель ведёт подготовку учащихся к успешной сдаче государственной итоговой аттестации со среднего звена. Под постоянным контролем находится здоровье детей. На её уроках находят применение элементы здоровьесберегающих технологий.

В 2012 году  выпускники 11 класса сдавали экзамен по русскому языку в форме ЕГЭ: абсолютная успеваемость составила 100%, качество знаний – 77%, степень обученности учащихся -67%. Учащаяся Куркина Юлия закончила школу с золотой медалью.  4 выпускницы  этого класса, где она преподавала русский язык и литературу,  поступили в в педагогические ВУЗы  г. Пензы и г. Ульяновска, из них одна – Артемьева Ольга – на специальность «Учитель русского языка и литературы», успешно выдержав ЕГЭ по русскому языку и литературе.

В период 2009-2010, 2010-2011 учебных годов являлась уполномоченным представителем Ульяновской области единого государственного экзамена.

Светлана Викторовна - классный руководитель  6А «полицейского» класса. Учащиеся принимали активное участие на «Слёте полицейских классов» в г. Ульяновске, где отличились в соревнованиях по стрельбе из пневматического оружия. Организовала  дружеский визит  в р.п. Новоспасское, где подружились с ровесниками полицейского класса. Учитель поддерживает связь с общественностью. Учащиеся полицейского класса с гордостью носят имя законопослушного гражданина РФ и являются  примером образцового ученика школы. Учащиеся нацелены ставить перед собой высокие цели и благородное стремление к справедливости. А достичь всего этого помогают специализированные учреждения, которые  систематически сотрудничают с учащимися полицейского класса. Учащиеся приглашаются  в районный отдел, где демонстрируются спецсредства, оружие. В планах сотрудников- привить детям выявление, пресечение правонарушений среди несовершеннолетних, а именно – участие в рейдах по безопасности дорожного движения. Положительный результат сотрудничества – дисциплина на уроках и заинтересованность учащихся в подобных занятиях и мероприятиях.

Девяткина С.В. является руководителем ШМО учителей русского языка, литературы, истории, обществознания.

Светлана Викторовна пользуется заслуженным авторитетом среди учеников, учителей и родителей.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Л.Н.Толстой. Детство. Отрочество.Юность.

Мой взгляд на мир

Иосиф Бродский. Одиночество

Когда теряет равновесие
твое сознание усталое,
когда ступени этой лестницы
уходят из под ног, как палуба,
когда плюет на человечество
твое ночное одиночество, -

ты можешь
размышлять о вечности
и сомневаться в непорочности
идей, гипотез, восприятия,
произведения искусства,
и – кстати – самого зачатия
Мадонной сына Иисуса.

Но лучше поклоняться данности
с глубокими ее могилами,
которые потом,
за давностью,
покажутся такими милыми.
Да.
Лучше поклоняться данности
с короткими ее дорогами,
которые потом
до странности
покажутся тебе
широкими,
покажутся большими, пыльными,
усеянными компромиссами,
покажутся большими крыльями,
покажутся большими птицами.

Да. Лучше поклоняться данности
с убогими ее мерилами,
которые потом до крайности,
послужат для тебя перилами
(хотя и не особо чистыми),
удерживающими в равновесии
твои хромающие истины
на этой выщербленной лестнице

Мои достижения

Почётная грамота МО "Николаевский район"

Моё портфолио

Сергей Есенин

* * *

Не жалею, не зову, не плачу,
Все пройдет, как с белых яблонь дым.
Увяданья золотом охваченный,
Я не буду больше молодым.
Ты теперь не так уж будешь биться,
Сердце, тронутое холодком,
И страна березового ситца
Не заманит шляться босиком.
Дух бродяжий! ты все реже, реже
Расшевеливаешь пламень уст
О моя утраченная свежесть,
Буйство глаз и половодье чувств.
Я теперь скупее стал в желаньях,
Жизнь моя? иль ты приснилась мне?
Словно я весенней гулкой ранью
Проскакал на розовом коне.
Все мы, все мы в этом мире тленны,
Тихо льется с кленов листьев медь...
Будь же ты вовек благословенно,
Что пришло процвесть и умереть.