Главные вкладки

Демиденко Анна Ивановна

САЙТ УЧИТЕЛЯ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ

Место для добрых дел-везде,время для добрых дел-всегда!

Профессия: Учитель начальных классов

Профессиональные интересы: Духовно-нравственное воспитание

Увлечения: Чтение православной литературы, путешествия, походы в лес.

Регион: Ростовская область

Населенный пункт: Ростов-на-Дону

Место работы: МБОУ "Школа №107" г. Ростова-на-Дону

«Что самое главное было в моей жизни? – задает себе вопрос Василий Александрович Сухомлинский в книге «Сердце отдаю детям», – Без раздумий отвечаю: любовь к детям». Можно сказать, что вся педагогическая система до сих пор существует только благодаря бескорыстной любви лучших учителей, принимающих свою профессию как служение. "Педагог без любви к ребёнку – всё равно, что певец без голоса, музыкант без слуха, живописец без чувства цвета"

Сухомлинский В.А.

О себе

Работаю в школе учителем начальных классов. В свое время выбрала именно эту профессию, потому что это - мечта моего детства. Кроме

того, мне нравится работать с детьми и хочется передавать свои знания, жизненый опыт ученикам.

Для меня награда – это горящие понимающие глаза учеников на уроке!

Всеми своими радостями и горестями дети делятся со мной.

Я рада, что Господь уготовил мне именно такую судьбу.

Я счастливый учитель, потому что занимаюсь любимым делом, и дарю свою любовь детям.

Судьба учителя – особая судьба,
Он для себя не просит ничего.
Лишь день и ночь с невежеством борьба,
Чтоб нам учиться было у кого.

Трудом добыто мудрости зерно,
И так всю жизнь, до самого конца.
Как любит сердце, как горит оно,
Как ярок мир у светлого лица.

Судьба учителя – великая судьба,
Без суеты, без шума, без оков.
Но в трудный час вдруг станут как набат,
Его слова в сердцах учеников.

Учитель в жизни первым другом был,
А эта планка не для простаков.
За долгий век свою он жизнь прожил
И судьбы всех своих учеников.

Судьба учителя – прекрасная судьба,
В страну свободы за собой вести,
За всех людей слышна его мольба,
Дай, Боже, силы на его пути.

(Алексеева Л.)

Быть учителем - очень высокая и ответственная миссия, и чтобы справиться с ней, нужно бережно обращаться с ранимой душой маленького человека. Преподавая знания — и, более того, научая быть мудрыми — учитель, как капля росы, отражает любовь и мудрость Бога.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Книги Сухининой Н.Е. "Куда пропали снегири", "Где живут счастливые", "Какого цвета боль", "Белая ворона" и т.д. Амонашвили Ш.А. "Педагогическая симфония", "Здравствуйте, дети". Поэзия Лермонтова М.Ю., Заболоцкого Н.А.

Мой взгляд на мир

Дети больше смотрят на жизнь родителей и отражают её в своих юных душах, чем слушают их слова. Святитель Тихон Задонский.

Мои достижения

Призёр районного конкурса "Учитель года".
Лауреат XII Всероссийского конкурса в области педагогики, воспитания и работы с детьми и молодежью до 20 лет "За нравственный подвиг учителя".

Благодарственные письма:

Отдел религиозного образования и катехизации Ростовской-на-Дону Епархии, за участие в I региональном этапе XII Всероссийского конкурса в области педагогики, воспитания и работы с детьми и молодежью до 20 лет "За нравственный подвиг учителя".
Форум содействия одаренной молодежи, за подготовку призёра Всероссийского конкурса.
Эвристическая олимпиада младших школьников "СОВЁНОК", за активное участие в организации и проведении олимпиады.
Международный конкурс младщих классов "ЛИСЁНОК",за активное участие в конкурсе.
Всероссийский конкурс "Мультимарафон", за активное участие в организации и проведении олимпиады.
Всероссийский конкурс "Мультимарафон", за подготовку победителя.
IV Всероссийская дистанционная олимпиада "РОС КОНКУРС", за организацию и активное участие.
РРБОО "Время добра", за участие в общественном проекте эстафета "Время добра".

Курсы повышения квалификации:

Автономная некомерческая организация дополнительного профессионального образования "КИРИЛЛИЦА", по программе "Преподавание предметных областей "ОРКСЭ" и "ОДНКНР" в общеобразовательной органиции в условиях реализации ФГОС", в объеме 72 часа.

Вебинары:

Издательство Просвещение, по программе "Методические аспекты обучения младших школьников грамотному письму средствами УМК "Школа России" и УМК "Перспектива". Формирование орфографических навыков", в объеме 2 часов.