Дедерер Светлана Александровна

О себе

1. Дедерер Светлана Александровна, 19.04.82 года рождения
2. Образование высшее – Южно-Российский Государственный технический университет  (НПИ), г Новочеркасска

       Специальность – математика

        Квалификация – учитель математики и информатики

       Диплом ВСГ 3106826  (17 июня 2008 года).

       3. Трудовой стаж – с 2004 года

              Педагогический стаж МБОУ СОШ 6 - с 2007 года

Педагогический стаж МБОУ СОШ №9 – с 2009 года

Педагогический стаж МБОУ СОШ 7- с  2015 года

 Курсы повышения квалификации май 2010 год (Текстовые задачи в школьном курсе математики (5-9 классы), Уравнения и неравенства в школьном курсе математики ) – 144 часа

Курсы повышения квалификаци (Новые образовательные стандарты ФГОС)  2013 года - 72 часа

курсы повышения квалификации 2017 год "ФГОС математика"

курсы повышения квалификации 2019 год "Организация образовательного процесса для обучающихся с ОВЗ в условиях реализации ФГОС

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Математический анализ

Мой взгляд на мир

Хорошо, когда занимаешься любимым делом.

Мои достижения

Ученики учавствуют в школьных конференциях.

     В свете современных требований основную задачу своей педагогической деятельности вижу в создании на уроках математики такой образовательной среды, которая способствует самореализации учеников, повышения их образовательного уровня, формирования коммуникативных навыков, творческого мышления, повышения познавательной активности.

Для достижения своей цели и поставленных мною задач выбрана тема самообразования: « Разработка заданий творческого характера на уроках математики», которая созвучна с общей темой «Создание благоприятных условий для развития индивидуальных качеств ученика».

Моё портфолио

Методы работы:

 - Дифференцированно- групповой  - > Математические гонки,  математические бои;

-   Технологии игрового обучения  - > викторины, кроссворды, КВН

Тема самообразования: Разработка заданий творческого характера на уроках математики.

Цель:    Подготовить темы творческих задания для их дальнейшей разработки учащимися.

 Усилить мотивацию к познавательной деятельности.